{"id":21648,"date":"2015-10-06T09:00:12","date_gmt":"2015-10-06T07:00:12","guid":{"rendered":"http:\/\/mentoring4u.de\/?p=21648"},"modified":"2015-10-08T19:06:33","modified_gmt":"2015-10-08T17:06:33","slug":"plan-b-berufsbegleitend-fur-eine-hohere-position-qualifizieren-wie-geht-das","status":"publish","type":"post","link":"http:\/\/mentoring4u.de\/index.php\/2015\/10\/06\/21648\/plan-b-berufsbegleitend-fur-eine-hohere-position-qualifizieren-wie-geht-das\/","title":{"rendered":"Plan B: Berufsbegleitend f\u00fcr eine h\u00f6here Position qualifizieren? Wie geht das?"},"content":{"rendered":"

Hamburg (ots) – Fachwirt-, Meister- oder Bachelor-Abschl\u00fcsse sind das A&O f\u00fcr eine erfolgreiche Zukunft.\u00a0Unternehmen<\/span> ste<\/span><\/strong>llen f\u00fcr die Besetzung von verantwortungsvollen Positionen hohe Anforderungen an die Bewerber: Jung, flexibel, berufserfahren und hochqualifiziert sollen sie sein – belegbar in Form von formalen Abschl\u00fcssen.
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Der Abschluss z\u00e4hlt: Keine Karriere ohne formale Qualifikation (Bildrechte: ILS Institut f\u00fcr Lernsysteme GmbH)<\/figcaption><\/figure>\n

Eine repr\u00e4sentative forsa-Umfrage unter Personalverantwortlichen in Unternehmen ab 150 Mitarbeitern, die im Auftrag des ILS Institut f\u00fcr Lernsysteme (www.ils.de<\/a>) und der Europ\u00e4ischen Fernhochschule Hamburg (<\/span>www.Euro-FH.de<\/a>) durchgef\u00fchrt wurde, best\u00e4tigt dies eindrucksvoll: Nur in drei Prozent der befragten Unternehmen spielen formale Qualifikationen keine Rolle, wenn es um die Besetzung von F\u00fchrungspositionen geht. Umso deutlicher ist die Zahl derer, die ihre Mitarbeiter nur mit entsprechendem Abschluss in F\u00fchrungspositionen aufsteigen lassen. F\u00fcr 97 Prozent der Befragten geh\u00f6ren Zeugnisse oder Zertifikate zu den Grundvoraussetzungen oder verbessern zumindest klar die individuellen Karrierechancen.<\/strong><\/span><\/p>\n

„Wer in die F\u00fchrungsebene wechseln will, muss eine formale Qualifikation, beispielsweise einen Fachwirt-, Meister-, Bachelor- oder Master-Abschluss, vorweisen k\u00f6nnen. Die Kombination aus fachlichem Know-how und Berufserfahrung ist ein Must-have, um beruflich aufzusteigen<\/em>„, betont Ingo Karsten, Gesch\u00e4ftsf\u00fchrer des ILS, Deutschlands gr\u00f6\u00dfter Fernschule. Hierzu passt auch, dass ein Drittel der Personaler sogar der Meinung ist, dass ein Studium oder eine Weiterbildung parallel zum Ausbau der praktischen Berufserfahrung einen besonders schnellen Karriereaufstieg erm\u00f6glicht. Doch was tun, wenn man bereits mit beiden Beinen im Berufsleben steht und einem die notwendige Qualifikation f\u00fcr den n\u00e4chsten Karriereschritt fehlt? Hier sehen Personalverantwortliche im Fernstudium entscheidende Vorteile: Die zeitliche und r\u00e4umliche Flexibilit\u00e4t macht den Erwerb einer f\u00fchrungsrelevanten Qualifikation ohne Unterbrechung der Berufst\u00e4tigkeit m\u00f6glich. <\/strong>83 Prozent sehen einen weiteren Vorteil der berufsbegleitenden Fortbildung in der direkten Umsetzung des Gelernten im Berufsalltag. Theorie und Praxis lassen sich so optimal verkn\u00fcpfen.<\/p>\n

85 Prozent der Personaler wissen es dabei zu sch\u00e4tzen, dass Nachwuchskr\u00e4fte dank Fernstudium ihre Qualifikationen gezielt ausbauen k\u00f6nnen und dem Arbeitgeber gleichzeitig erhalten bleiben. Ebenso viele sehen ein Fernstudium als M\u00f6glichkeit, sich berufsbegleitend f\u00fcr eine h\u00f6here Position zu qualifizieren<\/strong>. Dar\u00fcber hinaus sind 80 Prozent der Befragten davon \u00fcberzeugt, dass die Mitarbeiter das Unternehmen mit parallel zum Beruf erweitertem Fachwissen voranbringen. Damit liefert ein nebenberufliches Fernstudium einen Gewinn f\u00fcr beide Seiten. „Unsere Umfrageergebnisse verdeutlichen, dass es in der heutigen Zeit immer wichtiger ist, sich gezielt weiterzubilden. Personalverantwortliche vertrauen nicht nur auf Erfahrungen und Kompetenzen, sie fordern formale Abschl\u00fcsse, wenn es um die Besetzung von F\u00fchrungspositionen geht“, fasst Karsten zusammen.<\/p>\n

Wer sich f\u00fcr eine nebenberufliche Weiterbildung entscheidet, kann ausf\u00fchrliche Informationen zum Lehrgangsangebot des ILS \u00fcber die ILS-Studienberatung \u00fcber diesen\u00a0Link<\/a> erhalten .<\/p>\n

Die repr\u00e4sentative\u00a0Umfrage unter Personalverantwortlichen zu verschiedenen Aspekten der berufsbegleitenden Weiterbildung f\u00fchrten das ILS Institut f\u00fcr Lernsysteme und die Europ\u00e4ische Fernhochschule Hamburg bereits zum achten Mal in Zusammenarbeit mit dem Marktforschungsinstitut forsa durch. Befragt werden j\u00e4hrlich 300 Personalverantwortliche in Unternehmen mit mehr als 150 Mitarbeitern. Eine ausf\u00fchrliche Darstellung weiterer Studienergebnisse ver\u00f6ffentlichen ILS und Euro-FH im M\u00e4rz 2013.<\/p>\n

Auf Mentoring4u<\/strong> finden Sie dazu einen weiteren Artikel: Studieren ohne Abi
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(Archiv: 1.02.2013 \u00a0\/ \u00a0PM: Tanja Spillner \u00a0\/ \u00a0Thumb: D. Balci \u00a0\/ \u00a0Bildrechte und Quelle: ILS und ILS Studienberatung www.ils.de<\/a>) <\/em><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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