mentoring4u

Autor: m_weiss

  • Berufsbild: Aufbereitungsmechaniker/in

    Die Tätigkeit im Überblick
    Aufbereitungsmechaniker/innen gewinnen in der Steine- und Erdenindustrie sowie im Stein- und Braunkohlenbergbau mineralische oder keramische Rohstoffe und verarbeiten diese zu verkaufsfähigen Produkten. Dazu bedienen sie automatisierte Aufbereitungsanlagen. Zudem lagern sie die Erzeugnisse fachgerecht und sorgen für deren Verladung.

    Die Ausbildung im Überblick
    Aufbereitungsmechaniker/in ist ein anerkannter Ausbildungsberuf nach dem Berufsbildungsgesetz (BBiG). Diese bundesweit geregelte 3-jährige duale Ausbildung mit Fachrichtungen findet im Ausbildungsbetrieb und in der Berufsschule statt. Sie erfolgt in einer der folgenden Fachrichtungen:

    •Aufbereitungsmechaniker/Aufbereitungsmechanikerin Fachrichtung Braunkohle
    •Aufbereitungsmechaniker/Aufbereitungsmechanikerin Fachrichtung feuerfeste und keramische Rohstoffe
    •Aufbereitungsmechaniker/Aufbereitungsmechanikerin Fachrichtung Naturstein
    •Aufbereitungsmechaniker/Aufbereitungsmechanikerin Fachrichtung Sand und Kies
    •Aufbereitungsmechaniker/Aufbereitungsmechanikerin Fachrichtung Steinkohle

    Karriereplanung
    mit weiteren Ideen, welche Wege Sie nach dem Abschluss Ihres Ausbildungsberufes noch einschlagen könnten:

    Neben dem Bergbau, Baugwewerbe, Baumarkt und Baustoffhandel bietet sicherlich auch die Binnenschiffahrt oder andere Logistikunternehmen Arbeitsplätze für Fachkräfte an.  

    Das Redaktionsteam von mentoring4u wünscht Ihnen viel Erfolg bei der Wahl des richtigen, auf Sie passenden Berufsziels!

    Sollten sich Fragen ergeben, stehen wir Ihnen gerne zur Verfügung. Schreiben Sie uns an redaktion@mentoring4u.de oder senden uns Ihren Kommentar.

    (Autor M. Weiss  |  Bild & Thumb: A. Korkis  |  Quelle: www.arbeitsagentur.de )

  • Berufsbild: Atem-, Sprech- und Stimmlehrer/in

     

    Die Tätigkeit im Überblick
    Atem-, Sprech- und Stimmlehrer/innen befassen sich mit der Entwicklung und dem optimalen Einsatz der menschlichen Stimme sowie mit der Behandlung von Atem-, Stimm-, Sprech-, Sprach-, Hör- und Schluckstörungen. Sie sind im medizinisch-therapeutischen, präventiven oder pädagogischen Bereich tätig.

    Sie arbeiten vorwiegend in Sprach-, Stimm- und Atemtherapiepraxen, in Frühförderungs- und Heilpädagogikeinrichtungen, phoniatrischen und Hals-Nasen-Ohren (HNO)-Abteilungen von Kliniken und Sanatorien sowie in Praxen von Fachärzten und -ärztinnen für Hals-Nasen-Ohrenheilkunde oder für Sprach-, Stimm- und kindliche Hörstörungen. Außerdem können sie auch in Kindertagesstätten, in Pflegeheimen sowie an Volkshochschulen und Gymnastikschulen, an Berufsfachschulen für Sozialpädagogik oder Logopädie sowie an Schauspielschulen tätig sein. Darüber hinaus finden sie bei Rundfunkanstalten – etwa in der Schulung der Sprecher und Moderatoren – oder an Opern- und Schauspielhäusern sowie an verschiedenen künstlerischen bzw. pädagogischen Hochschulen Beschäftigung.

    Die Ausbildung im Überblick
    Atem-, Sprech- und Stimmlehrer/in ist eine landesrechtlich geregelte schulische Ausbildung an Berufsfachschulen .

    Die Ausbildung dauert 3 Jahre.

    Weitere Informationen finden Sie auf der Websiteder Arbeitsagentur.

    Unter welchen Stichworten
    könnten Sie nach abgeschlossener Ausbildung noch einen interessanten Job für die Zukunft finden?

    Das beste ist, Sie versuchen es auch bei klassischen Unternehmensberatungen, die sich auf den Pflegesektor konzentrieren. Vielleicht ist auch der Einsatz in klassischen Vertriebsnetzen möglich. Aber nicht so wie Sie jetzt denken. Nein,  Sie sollen den Vertriebsbereich bzw. die Personalabteilung im Training unterstützen. 

    Zur Vorbereitung auf  diesen Ausbildungsberuf finden Sie auch auf Amazon weiterführende Publikationen. Wir haben für Sie den Ratgeber „Kindliche Aussprachestörungen“ gefunden. (siehe Link unten). 

    Das Redaktionsteam von mentoring4u wünscht Ihnen viel Erfolg bei der Wahl des richtigen, auf Sie passenden Berufsziels!

    Sollten sich Fragen ergeben, stehen wir Ihnen gerne zur Verfügung. Schreiben Sie uns an redaktion@mentoring4u.de oder senden uns Ihren Kommentar.

    (Autor M. Weiss  |  Bild & Thumb: A. Korkis  |  Quelle: www.arbeitsagentur.de )

  • Berufsbild: Asphaltbauer/in

    Die Tätigkeit im Überblick
    Asphaltbauer/innen verarbeiten Gussasphalt und Asphaltmastix (Mischung aus Steinmehl und Bitumen für starke Beanspruchungen). Im Brücken- und Straßenbau stellen sie Abdichtungs-, Schutz- und Deckschichten her, im Industriebau Hallen- und Werkstattböden. Außerdem sichern sie Bauwerke aller Art gegen Feuchtigkeit.

    Sie arbeiten hauptsächlich in Betrieben der Bauwirtschaft, beispielsweise im Ausbau, im Brücken- und Straßenbau, Hoch- und Industriebau sowie Tief- und Wasserbau. Darüber hinaus bieten sich Beschäftigungsmöglichkeiten in Straßenmeistereien.

    Die Ausbildung im Überblick
    Asphaltbauer/in ist ein anerkannter Ausbildungsberuf nach dem Berufsbildungsgesetz (BBiG).

    Diese bundesweit geregelte 3-jährige Ausbildung wird in der Industrie angeboten.

    Weitere Informationen finden Sie auf der Websiteder Arbeitsagentur.

    Tipps für die Zukunft, Karriereplanung
    oder was Sie beachten können, wenn das Ausbildungsende naht.

    Nehmen Sie schon während Ihrer Ausbildung Kontakt mit Ihrem derzeitigen Arbeitgeber auf. Fühlen Sie vor, ob eine Übernahme nach Abschluß der Ausbildung möglich ist. Vielleicht fühlen Sie sich aber auch besser, nach der Ausbildung nicht in demselben Betrieb zu arbeiten.  Suchen Sie sich rechtzeitig den möglichen Arbeitgeber aus. Ganz besonders wichtig ist dann Ihre Argumentation. Überlegen Sie sich im Voraus gut, warum Sie wechseln möchten. Eine Übersicht mit Pro und Contra, also was spricht für  bzw. was spricht gegen den derzeitigen Arbeitgeber, könnte sich als nützlich erweisen.

    Sprechen Sie nicht unbedingt die direkte Konkurrenz Ihres alten Arbeitgebers an. Das gehört sich nicht!

    Zusätzlich zu den oben genannten Betrieben, könnten Sie es auch in großen Unternehmen mit Fertigungshallen versuchen. Damit wechseln Sie die Seite und beraten vielleicht einen Kunden. 

    Das Redaktionsteam von mentoring4u wünscht Ihnen viel Erfolg bei der Wahl des richtigen, auf Sie passenden Berufsziels!

    Sollten sich Fragen ergeben, stehen wir Ihnen gerne zur Verfügung. Schreiben Sie uns an redaktion@mentoring4u.de oder senden uns Ihren Kommentar.

    (Autor: M. Weiss  | Bild & Thumb: A. Korkis  |  Quelle: www.arbeitsagentur.de )

  • Berufsbild:Arzthelfer/in -Medizinische Fachangestellte

    Die Tätigkeit im Überblick
    Medizinische Fachangestellte assistieren Ärzten und Ärztinnen bei der Untersuchung, Behandlung, Betreuung und Beratung von Patienten und führen organisatorische und Verwaltungsarbeiten durch.

    Beschäftigungsmöglichkeiten finden Medizinische Fachangestellte in Arztpraxen aller Fachgebiete sowie in Krankenhäusern und anderen Institutionen und Organisationen des Gesundheitswesens. Auch bei ambulanten Pflegediensten bieten sich Einsatzmöglichkeiten. Darüber hinaus können Medizinische Fachangestellte in betriebsärztlichen Abteilungen von Unternehmen, medizinischen Laboren oder Forschungsabteilungen von Pharmafirmen tätig sein.

    Die Ausbildung im Überblick
    Medizinischer Fachangestellter bzw. Medizinische Fachangestellte ist ein anerkannter Ausbildungsberuf nach dem Berufsbildungsgesetz (BBiG).

    Diese bundesweit geregelte 3-jährige Ausbildung wird im Bereich Freie Berufe angeboten. Auch eine schulische Ausbildung ist möglich.

    Weitere Informationen finden Sie auch auf der Website der Arbeitsagentur.

    Tipps für die Zukunft, Karriereplanung
    oder was Sie beachten können, wenn das Ausbildungsende naht.

    Nehmen Sie schon während Ihrer Ausbildung Kontakt mit Ihrem derzeitigen Arbeitgeber auf. Fühlen Sie vor, ob eine Übernahme nach Abschluß der Ausbildung möglich ist. Vielleicht fühlen Sie sich aber auch besser, nach der Ausbildung nicht in dem selben Betrieb zu arbeiten.  Suchen Sie sich rechtzeigtig den möglichen Arbeitgeber aus. Ganz besonders wichtig ist dann Ihre Argumentation. Überlegen Sie sich im Voraus gut, warum Sie wechseln möchten. Eine Übersicht mit Pro und Contra, also was spricht für  bzw. was spricht gegen den derzeitigen Arbeitgeber, könnte sich als nützlich erweisen.
    Sprechen Sie nicht unbedingt die direkte Konkurenz Ihres alten Arbeitgebers an. Das gehört sich nicht! Zusätzlich zu den oben genannten Betrieben, könnten Sie es auch einmal in großen Hotelbetrieben, Ferienanlagen und Unternehmen mit Krankenstationen versuchen. 

    Nachschlagewerke z. B. mit Erläuterungen und Praxishilfen zur Ausbildungsordnung finden Sie auf Amazon. Ein mögliches Beispiel finden Sie unten stehend:

    Das Redaktionsteam von mentoring4u wünscht Ihnen viel Erfolg bei der Wahl des richtigen, auf Sie passenden Berufsziels!

    Sollten sich Fragen ergeben, stehen wir Ihnen gerne zur Verfügung. Schreiben Sie uns an redaktion@mentoring4u.de oder senden uns Ihren Kommentar.

    (Autor: M. Weiss  | Bild & Thumb: A. Korkis  |  Quelle: www.arbeitsagentur.de )

  • To be or not to be …. der twitternde Osterspaziergang und Facebook als Marketingtool

    Heute bei unseren Fundstellen aus dem Netz: Wie schütze ich mich vor „Fakes“ , lerne „Marketing“ und plane den gemeinsamen Osterausflug

    Wir möchten nicht wissen, wer schon mal auf einen „gefakten“ Artikel reingefallen ist. Die Reserche zu diesen-, aber auch Themen wie „Woran erkenne ich Falschmeldungen auf Facebook “ oder was hat es mit Einladungen zu Anwendungen auf sich gefällt unserer Redaktion sehr gut.  Der Blog „Mimikama“ soll übersetzt aus der afrikanischen Sprache Suaheli „Gefällt mir“ heißen. Wir können das nicht überprüfen, aber glauben es gern. Schade dass es mitunter Websites-Betreiber gibt, die nicht daran interessiert sind, dass ihre Anwendungen in Communities diskutiert werden, das muss man erst einmal verstehen. Normalerweise sollte man als Hersteller Interesse haben, dass Kunden  Produkte positiv oder negativ kritisieren. Da kann man auch besser gegensteuern.

    Deutsche Bahn AG auf Facebook
    Dafür hat die Deutsche Bahn AG extra eine Facebook Website einrichten lassen. Kunden diskutieren offen im Netz was Ihnen nicht gefällt oder was besonders gut gelaufen ist. Und die Deutsche Bahn AG kann direkt darauf eingehen, Fehler beseitigen und ihr Produkt laufend verbessern. Was bringt schon ein unzufriedener anonymer Kunde? Sehr gutes Marketing. Gratulation!

    Planen Sie doch Ihren Osterspaziergang mal mit Twitter. Wir sind begeistert. Wie? Na, das ist ganz einfach. Sie benötigen ein Twitter Account. Das richten Sie sich selbst auf www.twitter.com ein. Dann geben Sie in die Suchmaske „Osterspaziergang“ ein. Und schon zeigen Ihnen viele Tausend User an, welche Veranstaltung die richtige für Sie sein könnte. Damit ist Ihnen die Auswahl natürlich nicht abgenommen. Aber Sie können auch variieren und einfach und Osterspaziergang, Frankfurt eingeben und sofort werden Ihnen einige Events angezeigt. Sie möchten sich über bestimmte Schlagworte aktuell unterrichten? Dann geben Sie den Begriff an und schreiben eine Raute # vor das Wort. Viel Erfolg!

    Wir freuen uns über Ihr Feedback. Schreiben Sie uns oder wie der Engländer zu sagen pflegt: „Don’t hesitate to write us.“

    Das Redaktionsteam von mentoring4u wünscht Ihnen ein schönes Osterfest.

    (Autor: M. Weiss  |  Foto und Thumb: M. Weiss  |  Quelle: http://www.mimikama.at/ http://www.bahn.de  www.twitter.com )

  • Neuartige Linse erfüllt grauen Star-Patienten Lese-Wünsche

    Scharfe Sicht auf Probe:
    Ruhr-Universität Bochum, RUB-Augenklinik setzt neuartige Linse bei Grauem Star ein.  Normalerweise gilt, Kunde unzufrieden, Produkt zurück. Weit gefehlt. In diesem Fall wird die Linse einfach nachjustiert. Unglaublich!

    Ein hochinteressanter Bereich mit vielen Entwicklungsmöglichkeiten. 

    (Autor: M.Weiss  |  Thumb und Foto: M. Weiss  | Quelle: http://www.ruhr-uni-bochum.de/ )

  • Scheidung – die Familie am Ende?


    Mit dieser Frage beschäftigt sich eine Wochenendtagung  der Evangelischen Akademie Arnoldshain
    in Kooperation mit der Helmut Mader Stiftung am

    Samstag, dem 14. Mai und Sonntag, dem 15. Mai 2011.

    In Deutschland werden jedes Jahr rund 200.000 Ehen geschieden. Neben den 400.000 Erwachsenen sind davon Jahr für Jahr etwa 150.000 minderjährige Kinder betroffen. Schon die hohe Zahl der Ehescheidungen beweist, dass sich in unserer Gesellschaft ein Wandel vollzogen hat. In einem zunehmend säkularen Umfeld hat das religiöse Dogma der Unauflöslichkeit der ehelichen Gemeinschaft seine Kraft eingebüßt. Ehescheidungen haben gesellschaftlich Akzeptanz gefunden.  Dennoch ist Scheidung für die Beteiligten ein schwerer
    Lebenseinschnitt, und geht, besonders für die betroffenen Kinder, mit erheblichen Belastungen einher.

    Eine Gesellschaft, die sich vom herkömmlichen Familienbild abwendet, muss Lösungen finden, die ihre Kinder vor Schaden schützt und ihnen eine lebensbejahende Zukunft aufzeigt. Dafür muss ein neues Familienverständnis gefunden werden. In Anlehnung an das von der Helmut Mader Stiftung herausgegebene Buch
                       „Die Familie nach der Familie.
                        Wissen und Hilfen bei Elterntrennung und neuen Beziehungen“
    möchte die Tagung Denkanstöße geben, wie sich der Umgang mit Trennung und Scheidung und deren Folgen erleichtern lässt.

    Wir empfehlen die Teilnahme an dieser Tagung für betroffene Eltern, Großeltern, Stiefeltern und andere Angehörige, besonders aber auch für Interessenten, die beruflich mit Trennung und Scheidung zu tun haben.

    Die Tagung findet statt im Martin-Niemöller-Haus der Evangelischen Akademie Arnoldshain
    Am Eichwaldsfeld 3, 61389 Schmitten im Taunus

    Über die Webseite der Helmut Mader Stiftung http://www.mader-stiftung.de/  können Sie das Programm abrufen. Hier ist der Link zur Online-Anmeldung.

    Oder direkt über www.evangelische-akademie.de/tagungen.html

    (Autor: H. Mader  |  Bild & Thumb: A. Korkis  |  Quelle: www.mader-stiftung.de , www.evangelische-akademie.de )

  • Abiturienten aufgepasst! Bewerbt Euch rechtzeitig um ein Stipendium der Konrad-Adenauer-Stiftung!

    „Bewerbt Euch um ein Stipendium der Konrad-Adenauer-Stiftung“



    Der hessische Landtagsabgeordnete Ismail Tipi ruft die Abiturienten und Studierenden in seinem Wahlkreis Heusenstamm, Obertshausen, Dietzenbach und in Mühlheim auf, sich bis zum 15. Mai oder zum 1. Juli 2011 um ein Stipendium der Konrad-Adenauer-Stiftung (KAS) zu bewerben. „Im letzten Jahr sind zahlreiche Studierende in meinem Wahlkreis auf die Fördermöglichkeiten aufmerksam geworden und haben sich erfolgreich beworben. Auch jetzt hoffe ich das viele junge Menschen diesen Aufruf folgen“.

    Die Mentoring4u Redaktion beschliesst sich diesem Aufruf anzuschließen. Tolle Idee! Allerdings möchten wir auch über Hessen hinaus auf diese Möglichkeit hinweisen. Ganz besonderes Augenmerk wird auf die Bereitschaft, sich ehrenamtlich zu betätigen hingewiesen. Das ist auch der Grund, warum wir diesen Artikel zusätzlich mit dem Stichwort „Pimp my Lebenslauf“ versehen haben. In der späteren Bewerbung um die interessantesten Arbeitsplätze, haben die, die ehrenamtliches Engagement nachweisen können einen großen Vorteil gegenüber denen, die sich nicht gesellschaftlich eingebracht haben.
    Wir sind gespannt auf Eure Erfahrungen. Wenn Ihr Lust habt, berichtet uns doch davon. Viel Erfolg!

    Am Ende des Artikels findet Ihr Kontaktinformationen z. B. für Hessen. Direkt geht es auch über diesen Link.

    Die Konrad-Adenauer-Stiftung
    Als eines der größten Begabtenförderwerke fördert die Konrad-Adenauer-Stiftung unterstützt durch das Bundesministerium für Bildung und Forschung junge Studierende ideell und finanziell. Die Förderung erfolgt unabhängig vom Studienfach und richtet sich gleichermaßen an Studierende an Universitäten und Fachhochschulen. Voraussetzungen für das Stipendium sind ein Abschluss, der zu einem Studium an einer deutschen Hochschule berechtigt, überdurchschnittliche Leistungen sowie der Wille, in unserer Gesellschaft Verantwortung zu übernehmen.

    Erwartungen
    Die Konrad-Adenauer-Stiftung erwartet von den Bewerbern auch die Bereitschaft, sich ehrenamtlich für diese zu engagieren. Dieses Engagement kann zum Beispiel im politischen Bereich, in der Kirche oder in Organisationen wie der Freiwilligen Feuerwehr liegen.
    In Deutschland wird rund ein Prozent aller Studierenden mit einem Stipendium durch ein Begabtenförderwerk unterstützt. Die Konrad-Adenauer-Stiftung hat im vergangenen Jahr mit über 600 Stipendiatinnen und Stipendiaten so viele Neuaufnahmen erreicht wie nie zuvor – Tendenz steigend. Insgesamt fördert die Konrad-Adenauer-Stiftung momentan 2300 Studierende auf dem Weg zum Bachelor oder Master bzw. zum Diplom und den Staatsexamina. Diese erhalten eine finanzielle Förderung bis zu 597 Euro monatlich, je nach BAföG-Anspruch. Davon unabhängig ist das Büchergeld in Höhe von 150 Euro und die finanzielle Unterstützung von bis zu zwei Auslandssemestern.

    Die Konrad-Adenauer-Stiftung
    bietet ihren Stipendiatinnen und Stipendiaten neben der finanziellen Förderung ein umfangreiches und vielseitiges Seminarangebot. Auf Veranstaltungen im In- und Ausland können sie interdisziplinäre Erfahrungen sammeln und Kontakte knüpfen.

    Besonders Studierenden mit ausländischen Wurzeln und solchen, deren Eltern nicht selbst studiert haben, werden somit wichtige Chancen eröffnet. Am Ende des Studiums begleitet und berät die Stiftung ihre Stipendiatinnen und Stipendiaten auf dem Weg in den Beruf. Für einen Teil von ihnen bietet die Journalistische Nachwuchsförderung (JONA) zudem einen studienbegleitenden, anerkannten Weg in den Journalismus.

    Informationen und Bewerbungsunterlagen unter: www.kas.de/stipendium oder aber auch bei dem hessischen  Landtagsabgeordneten Ismail Tipi. Diese können unter der E-Mail Adresse, i.tipi@ltg.hessen.de  angefordert werden.

    (Autor: M. Weiss  |  Thumb & Foto: M. Weiss  |  Quelle: www.kas.de )

  • Berufsbild: Anlagenmechaniker/innen für Sanitär-, Heizungs- und Klimatechnik

    Die Tätigkeit im Überblick
    Anlagenmechaniker/innen für Sanitär-, Heizungs- und Klimatechnik planen und installieren versorgungstechnische Anlagen und Systeme. Sie warten diese auch und setzen sie instand.

    Hauptsächlich arbeiten Anlagenmechaniker/innen für Sanitär-, Heizungs- und Klimatechnik z.B. in Klempnereien, Installationsbetrieben oder bei Heizungs- und Klimaanlagenbauern. Darüber hinaus gibt es Beschäftigungsmöglichkeiten bei der Montage von Solar- oder Regenwassernutzungsanlagen, bei Hausmeisterdiensten oder bei technischen Wartungsdiensten.

    Die Ausbildung im Überblick
    Anlagenmechaniker/in für Sanitär-, Heizungs- und Klimatechnik ist ein anerkannter Ausbildungsberuf nach dem Berufsbildungsgesetz (BBiG) und der Handwerksordnung (HwO).

    Diese bundesweit geregelte 3 1/2-jährige Ausbildung wird in Industrie und Handwerk angeboten. Auch eine schulische Ausbildung ist möglich.

    Unter welchen Stichworten
    könnten Sie nach abgeschlossener Ausbildung einen interessanten Job für die Zukunft finden?

    Das beste ist, Sie bewerben sich in Installations- und Heizungsbau-Unternehmen und Sanitärbetrieben. Das einfachste und naheliegendste kann auch der Handwerksbetrieb in Ihrem Viertel sein. Unsere Empfehlung, gehen Sie vorbei und sprechen den Eigentümer des Betriebes direkt an. Aber bitte nur, wenn Sie wirklich Interesse haben. Besichtigen Sie Ihren möglichen Arbeitsplatz vor  Abschluß des Ausbildungsvertrages oder Anstellungsverhältniss.

    Weitere Informationen finden Sie auf der Website der Arbeitsagentur.

    Zur Vorbereitung auf  diesen Ausbildungsberuf finden Sie auch auf Amazon weiterführende Publikationen (siehe Link unten). 

     

    Das Redaktionsteam von mentoring4u wünscht Ihnen viel Erfolg bei der Wahl des richtigen, auf Sie passenden Berufsziels!

    Sollten sich Fragen ergeben, stehen wir Ihnen gerne zur Verfügung. Schreiben Sie uns an redaktion@mentoring4u.de oder senden uns Ihren Kommentar.

    (Autor M. Weiss  |  Bild & Thumb: A. Korkis  |  Quelle: www.arbeitsagentur.de )

  • Eilmeldung Diversity Fuels Innovation / Ein neues Bündnis for Women in Technology

    White House Senior Advisor and Chair of the White House Council on Women and Girls Valerie Jarrett begleitet eine Diskussionsrunde „for Women in Technology“. Auf Facebook könnt Ihr die Diskussion verfolgen http://apps.facebook.com/whitehouselive. Startzeit heute  7:30 p.m. EDT / 4:30 p.m. PDT.

    In der Realität ist der Frauenanteil in der Wirtschaft relativ gering. Weltweit liegt der Anteil von weiblichen CEOs in den 500 größten Unternehmen unter 3%. In technikorientierten Firmen ist der Anteil an weiblichen Führungskräften bei gerade mal 10%.

    Finden Sie hier weitere interessante Statistiken scorecard from NCWIT.

    (Autor: M. Weiss  /  Thumb: A. Korkis  /  Quelle: http://www.whitehouse.gov )