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Heilerziehungspfleger/in auf dem Sprung zum Universitätsstudium?

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Posted on : 23-02-2012 | By : D_Balci | In : Karriereplanung, Weiterbildung
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(Bewertung-Durchschnitt: 4.33 von 5 Sternen)
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Sie begleiten und unterstützen Menschen mit Behinderung mit dem Ziel, deren Eigenständigkeit und Leistungsvermögen zu stärken und sie zu einer möglichst selbstständigen Lebensführung im Alltag zu befähigen.

Dabei berücksichtigen Heilerziehungspfleger/innen Art und Grad der jeweiligen Behinderung. Abhängig von deren Ausprägungmotivieren sie die zu Betreuenden zu sinnvollen Freizeitbeschäftigungen, wie z.B. zum Malen, Basteln, Musizieren oder Schwimmen. Ebenso fördern sie das soziale Verhaltensowie die persönliche Entwicklung der ihnen anvertrauten Personen und kümmern sich darum, sie schulisch oder beruflich einzugliedern. Darüber hinaus kümmern sich Heilerziehungspfleger/innen bei bettlägerigen oder kranken Menschen um deren Grundpflege. Sie helfen ihnen bei der Körperpflege, bei der Nahrungsaufnahme sowie beim An- und Auskleiden. Auch für die Versorgung der Patienten mit Medikamenten sind sie verantwortlich. Heilerziehungspfleger/innen erledigen auch organisatorische und verwaltungstechnische Arbeiten. Beispielsweise planen und gestalten sie das Freizeitprogramm oder wirken bei der Erstellung der Förderpläne mit.
Heilerziehungspfleger/innen arbeiten vorwiegend in Einrichtungen zur Eingliederung und Betreuung von Menschen mit Behinderung, z.B. in entsprechenden Tagesstätten oder Wohn- und Pflegeheimen. Sie können auch bei ambulanten sozialen Diensten oder in Vorsorge- und Rehabilitationskliniken tätig sein. Darüber hinaus übernehmen sie an Förderschulen Aufgaben im Bereich der pädagogischen Freizeitbetreuung. Gelegentlich finden sie auch in Kindergärten oder Privathaushalten in der Kinderbetreuung Beschäftigung.
Heilerziehungspfleger/in ist eine landesrechtlich geregelte schulische Aus- bzw. Weiterbildung an Fachschulen bzw. Berufskollegs und anderen Bildungseinrichtungen. Die Aus- bzw. Weiterbildung dauert in Vollzeit 2 bis 3 Jahre, in Teilzeit 3 bis 4 1/2 Jahre. Ggf. sind Zusatzqualifikationen Bestandteil der Aus- bzw. Weiterbildung.
Vorausgesetzt wird, je nach Bundesland, der Hauptschulabschluss bzw. ein mittlerer Bildungsabschluss oder eine gleichwertige Vorbildung. Die beruflichen Voraussetzungen sind von Bundesland zu Bundesland unterschiedlich geregelt. Für die Weiterbildungan Fachschulen wird in der Regel die Abschlussprüfung in einem anerkannten und für die Zielsetzung der Fachrichtung einschlägigen Ausbildungsberuf vorausgesetzt. Teilweise ist vor Aus- bzw. Weiterbildungsbeginn die gesundheitliche Eignung für den Beruf durch ein ärztliches Attest nachzuweisen. Je nach Bildungseinrichtung wird zusätzlichein polizeiliches Führungszeugnis oder ein Erste-Hilfe-Kurs verlangt.

(Quelle: Lexikon der Ausbildungsberufe der Bundesagentur für Arbeit)

Studieren ohne Abitur – Viele Wege führen ans Ziel! Aufgepaßt PlanB!

Berufsausbildung in Deutschland – Ausbildung und duales Studium nach G8
Ausbildung und duales Studium nach G8. 
Die Absolventenzahlen der nächsten Jahrgänge kumulieren sich in einigen Bundesländern so stark, dass es zu Engpäsen in einigen Studienfächern kommen wird. Da ist gute Information besonders wichtig, welche Studiengänge es gibt.

Information ist alles 
Haut rein! Geht an die Hochschulen, sprecht mit Leuten, die schon das Studienfach belegt haben, auch ein Ranking im Netz hilft zur Einschätzung der Chancen. Und gut ist auch neugeschaffene Studiengänge und ungewöhnliche näher unter die Lupe zu nehmen. Vieles ist heute möglich in Kooperation mit Unternehmen. So gelingt Euch der Einstieg in die Praxis besonders leicht, da betriebliche Abläufe mit in den Studienablauf eingebunden werden. Im vorliegenden Mentoring4u TV-Ratgeber stellen wir Euch zunächst drei weltweit operierende Unternehmen vor.

Das Redaktionsteam von mentoring4u wünscht Ihnen viel Erfolg bei der Wahl des richtigen, auf Sie passenden Berufsziels!

Mentoring4u: Karriereplanung und Praktika
Als Heilerziehungspfleger/in begleiten und unterstützen Sie Menschen mit Behinderung mit dem Ziel, deren Eigenständigkeit und Leistungsvermögen zu stärken. Ebenso fördern Sie das soziale Verhalten sowie die persönliche Entwicklung und stehen diesen bei ihrer schulischen oder beruflichen Eingliederung zur Seite.

Darüber hinaus kümmern sich Heilerziehungpfleger auch um die Grundpflege von bettlägerigen oder kranken Menschen. Sie helfen ihnen bei der Nahrungsaufnahmnne, Körperpfleger sowie beim An- und Auskleiden.

Schauen Sie doch mal im Berufsverband Heilerziehungspflege e.V. nach, dort werden Sie sicherlich den passenden Ansprechpartner finden.

Ähnliche Berufe hier auf Mentoring4u:
- Altenpfleger/in
- Arzthelfer/in – Medizinische Fachangestelle/r

Die perfekte Bewerbungsmappe

Das ist so eine Sache mit der Bewerbung. Sie ist eine (vielleicht lästige) formale Übung und zugleich die Chance Eure Motivation und Eure Stärken optimal zu präsentieren. In Mentoring4u.TV- Film zeigt Euch Max Musterknabe welche Bewerbung erfolgreich sein kann und dass die Hypochonderbewerbung nicht sicher dazu gehört. Bewerbungsmappe – richtig gemacht!

Tipps für die Bewerbung
Nutzen Sie unsere Online-Mentorings kommen Sie den Mentoren ganz nah. Machen Sie mit oder schauen Sie sich die aufgezeichneten Mentorings online noch mal an!

Wie Sie sich dann auf das Bewerbungsgespräch vorbereiten finden Sie hier online

Tipps kurz vor Beendigung der Ausbildung und PlanB
Haben Sie schon mal darüber nachgedacht noch eine Runde über eine Universität zu drehen, damit können Sie sich selbst noch einmal unter Beweis stellen. Lesen Sie dazu auch unseren Artikel “Studieren ohne Abi“ . Trauen Sie sich was zu. Versuchen Sie doch auf diesem Umweg ein Medizinstudium! Sie werden später sehen, wer im Studium besser ist und auch wer nach dem Studium die besten chancen auf einen interessanten Arbeitsplatz hat. Schreiben Sie uns Ihre Erfahrungen an redaktion@mentoring4u.de . Sprechen Sie uns an, wenn Sie einen Mentor suchen, vielleicht können wir Sie dabei unterstützen. Try it!

Nehmen Sie schon während Ihrer Ausbildung Kontakt mit Ihrem derzeitigen Arbeitgeber auf. Fühlen Sie vor, ob eine Übernahme nach Abschluss der Ausbildung möglich ist. Vielleicht fühlen Sie sich aber auch besser, nach der Ausbildung nicht in demselben Betrieb zu arbeiten. Sprechen Sie nicht unbedingt die direkte Konkurrenz Ihres alten Arbeitgebers an. Das gehört sich nicht!

Suchen Sie sich rechtzeitig den möglichen Arbeitgeber aus. Es gibt immer wieder etwas neues dazu zu lernen. Die Früchte ernten Sie. Auf jeden Fall arbeitet jedes Unternehmen auf seine Art, da ist es nicht verwunderlich, wenn Sie auch nach der Lehrzeit Ihre Technik noch verbessern können. Aktiv bewegen, müssen Sie sich allerdings selbst. Seien Sie flexibel. Ganz besonders wichtig ist dann Ihre Argumentation. Überlegen Sie sich im Voraus gut, warum Sie wechseln möchten. Eine Übersicht mit Pro und Contra, also was spricht für  bzw. was spricht gegen den derzeitigen Arbeitgeber, könnte sich als nützlich erweisen.

Alles was Recht ist – Arbeitsrecht
Im letzten Teil unseres Ratgebers geht es ums Recht. Die Frage: “Ist es erlaubt am Arbeitsplatz während der Arbeitszeit zu surfen?” Darauf gibt im Mentoring4u TV der Fachanwalt für Arbeitsrecht, Herr Bodo Lindena aus Wiesbaden Antwort. Reinschauen und Bescheid wissen.

Sollten sich Fragen ergeben, stehen wir Ihnen gerne zur Verfügung. Schreiben Sie uns an redaktion@mentoring4u.de oder senden uns Ihren Kommentar.

(Autoren: M. Weiss & Dilan Balci (Auszubildende) |  Bild & Thumb: Dilan Balci |  Quellen:  www.hep-bundesverband.de Lexikon der Ausbildungsberufe der Bundesagentur für Arbeit und Mentoring4u TV )

Chaotischer geht’s ja kaum noch, wer ist denn für so etwas verantwortlich??

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Posted on : 19-12-2011 | By : A_Damayanti | In : Fundstellen
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(Bewertung-Durchschnitt: 4.67 von 5 Sternen)
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Wenn man vom Studium redet, gehört die Studienzulassung dazu. Leider sind die Probleme bei den Uni-Zulassungen an Universitäten in Deutschland noch nicht gelöst. Studienplätze werden sinnlos für Bewerber freigehalten, die sich bereits an einer anderen Hochschule eingeschrieben haben.


Die Idee, dass bei dem geplanten neuen System Bewerber die Chance haben, sich am Internet zentral für mehrere Studiengänge und Universitäten zu bewerben, finde ich genial. Mithilfe des Systems besteht jederzeit die Möglichkeit sowohl für Bewerber als auch der Uni-Verwaltungen sich einen Überblick über den aktuellen Stand eines Bewerbungsverfahrens zu verschaffen.

Ich finde es schade, dass das geplante bundesweite System für Studienbewerber wegen technischer Probleme weiter verzögert wird. Ich hoffe dieses Chaos wird schnell bewältigt!

(Autor: Ayu Damayanti  |  Bildgestaltung: A. Damayanti  |  Quelle: www.zeit.de)

Krimi TV-Show, die besten Zwiebelkuchenrezepte und was ein Mentor bewirken kann

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Posted on : 20-10-2011 | By : m_weiss | In : Fundstellen
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(Bewertung-Durchschnitt: 5.00 von 5 Sternen)
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X-Faktor 2011…. auch hier geht’s mit Mentoren (Jury)  in die nächste Runde
Die VOX-Casting-Show X-Faktor animierte über 25.000 Bewerber.
Ein Polizist hat es u. a. vorgestern Abend geschafft. Als einer der besten zwölf ist er in die erste Live-Show eingezogen und hat dort Mentoren (Jury) und Publikum überzeugt. Wie es weitergeht erfahren Sie direkt bei VOX.

Wir wünschen viel Erfolg und hoffen, dass dieser genauso langfristig anhält wie die Mentorenverbindungen, die sich über unsere Initiative “Führungskräfte schenken Schülern und Studenten ZEIT” in den letzten 6 Jahren ergeben haben.

Unsere Grundidee
Die Generationen zusammenführen, um Schülern, Auszubildenden und Studenten mehr Perspektiven und Berufschancen zu bieten.
Unsere Geschichte finden Sie hier.  Gerne sind wir für Sie da. Nehmen Sie  Kontakt mit uns auf oder schreiben Sie an redaktion@mentoring4u.de

Unser Rezept
Schon ein einzelner Mentor kann viel bewegen.

(Autor: M. Weiss  |  Bildbearbeitung und Thumb: M. Weiss  | Quelle: www.vox.de )

KIT entwickelt Lesegerät für Blinde – Forschungsstandort bietet 80 moderne Studiengänge

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Posted on : 19-10-2011 | By : m_weiss | In : Karriereplanung, Studium
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(Bewertung-Durchschnitt: 4.67 von 5 Sternen)
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http://www.kit.edu/besuchen/pi_2011_8259.php

Karlsruher Insitut für Technologie

Wissenschaftliche Einrichtungen, Hochschulen und Gastwissenschaftler, Wirtschafts- und Industrieunternehmen: Kooperieren mit dem Karlsruher Institut für Technologie (KIT)
 2009 wurde das Karlsruher Institut für Technologie (KIT) als Zusammenschluss des Forschungszentrums Karlsruhe und der Universität Karlsruhe gegründet. Gerade aus solchen Kooperationen ergeben sich die interessantesten Konstellationen. Gemeinsam entwickeln Wissenschaftler ein technisch neuartiges Computer-Display in Blindenschrift.  

Die gemeinsame Projektidee der Arbeitsgruppe am IMT mit dem Studienzentrum für Sehgeschädigte (SZS) am KIT wurde kürzlich beim BMBF-Zukunftsworkshop „Mensch-Technik-Kooperation – Systeme für den Menschen“ in Darmstadt ausgezeichnet. Für Sehbehinderte und Blinde werden Computertexte bislang mit Hilfe eines Braille-Zeile genannten Ausgabegeräts lesbar. An den Rechner angeschlossen überträgt es Buchstaben in tastbare Zeichen der Braille-Schrift. Eine Braille-Zeile stellt in der Regel 40, maximal 80 Zeichen eines Bildschirmtextes in der Blindenschrift dar,
indem sich kleine Stifte elektronisch gesteuert aus der Fläche heben und senken. „Braille-Zeilen erfordern sehr hohe Produktionskosten und sind deshalb teuer“, sagt Dr. Bastian Rapp, der die Forschungsgruppe leitet.

Seine Forschungsgruppe entwickelt ein Gerät, dass 960 Zeichen zugleich darstellt und sich zudem durch den Einsatz kostengünstiger Bauteile
preiswert produzieren lässt. Statt der Stifte ertastet der Nutzer bei diesem Display die punktförmigen Ausbuchtungen einer Kunststoffoberfläche, die sich verformt, indem Wasser durch kleinste Kanäle geschleust wird. Mikroventile sorgen mit Hilfe von Paraffin für das Öffnen und Versiegeln von Membranen und damit für die jeweils gewünschte Leitung der Flüssigkeit. „Wir können mit dieser reaktionsschnellen Technik auf sehr kompaktem Raum zahlreiche Segmente adressieren, das Display hat etwa die Größe eines DIN A 4-Blattes“, sagt Rapp. Gratulation!

http://www.kit.edu/studieren/index.php

Warum berichtet mentoring4u über solch ein Thema?
Wir möchten damit die Aufmerksamkeit unserer Leser nicht nur auf Forschungsprojekte richten, sondern Sie auch auffordern mit zu gestalten. Wo wird was studiert, geforscht, entwickelt? Welche Anforderungen werden an Sie gestellt? Kannten Sie das Projekt bereits? Ein Blick über den Zaun ist es wert. 

Gerne stehen wir für Rückfragen zur Verfügung. Schreiben Sie an redaktion@mentoring4u.de

 (Autor: M. Weiss  |  Quelle: www.kit.edu)

Studienanfang 2011 ….unerwartetes Gedränge an den meisten Universitäten… unser TV-Magazin für Absolventen und Berufseinsteiger

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Posted on : 19-10-2011 | By : m_weiss | In : Studium, Weiterbildung
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(Bewertung-Durchschnitt: 5.00 von 5 Sternen)
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Ausbildung und duales Studium nach G8

Die Absolventenzahlen kumulieren sich in einigen Bundesländern so stark, dass es zu Engpäsen in einigen Studienfächern kommt. Da ist gute Informatin besonders wichtig. Haut rein! Geht an die Hochschulen, sprecht mit Leuten, die schon das Studienfach belegt haben, auch ein Ranking im Netz hilft zur Einschätzung der Chancen. In dem Film auf Mentoring4u stellen wir drei weltweit operierende Unternehmen vor: DB Schenker als Logistikspezialist der Deutschen Bahn, dem Anbieter von Netzwerklösungen Cisco Systems Inc., die duale Hochschule Provadis Partner für Bildung und Beratung. Und um das klassische Vollzeit- Studium nicht zu vergessen: an der Uni Frankfurt (Studiengang Wirtschaftspädagogik) hat Mentoring4u auch nachgefragt.

Weiter geht’s hier.

(Autor: C. Amrhein / Quelle: www.mentoring4u.de)

“Auf die Socken, fertig, los!” – Mentoren gesucht – Übernehmen auch Sie Verantwortung!

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Posted on : 18-09-2011 | By : m_weiss | In : "Auf die Socken, fertig, los!", Ausbildung, Karriere
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(Bewertung-Durchschnitt: 4.94 von 5 Sternen)
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Unter der Schirmherrschaft von Dr. Kristina Schröder, Bundesministerin für Familie, Senioren, Frauen und Jugend.Wir übernehmen Verantwortung
Auch im Herbst 2011 wird Mentoring4u wieder Schüler mit Mentoren aus Wirtschaftsunternehmen der Region zusammenbringen. Dieses Initiative läuft mit großem Erfolg schon seit 2005 unter dem Motto “Führungskräfte schenken Zeit.”
Hier eine kleine Auswahl unserer Partner, Freunde und Referenzen.

Verschärfte Anforderungen für den Nachwuchs
Schüler, Auszubildende und Studenten müssen sich heute immer früher für eine Berufs- oder Studienrichtung entscheiden. Medienberichte über Fachkräftemangel und Schreckensszenarien zu überfüllten Universitäten machen die Entscheidung und Orientierung nicht leichter. Besonders jetzt ist es wichtig, rechtzeitig Perspektiven aufzuzeigen für Schüler und Studenten gleichermaßen. Dafür haben wir ein eigenes Mentoring4u-TV-Magazin für Absolventen und Berufseinsteiger entwickelt.
Schauen Sie mal rein.

Nachhaltige Mentoren-Initiative
„Auf die Socken fertig los!“ – So lautet das Motto der jährlich und deutschlandweit im Februar (Valentinswoche) und im November (Martinswoche) stattfindenden Mentorenveranstaltungen.  Auch Prominente Politiker sind manchmal mit dabei.
2010 z. B. Dr. Henning Scherf, ehemaliger Bürgermeister der Stadt Bremen. Sein Thema: Wie wird man Bürgermeister? Oder einfach nur Bremer Eindrücke und Mentoren in Wiesbadener Abschlussklassen oder das Resumé der Valentins-Initiative 2011 .

Termine der Mentoren-Initiative in der Martinswoche 2011:

11.11.2011  Stuttgart
16.11.2011 Elmshorn
18.11.2011 Berlin/Neukölln
23.11.2011 Frankfurt am Main

Mentoring4u – Unterstützen Sie die Mentoren-Initiative 2011
Das Besondere an mentoring4u ist der individuelle, fachbezogene Brückenschlag zwischen den Generationen. Machen Sie mit und unterstützen Sie die Mentoren-Initiative auch als exklusives  Mitglied des Mentoren-Netzwerkes Region D A CH.

Eine gute Vorbereitung war auch der  1. Deutschen Mentorentag am 27. September’11 in Frankfurt/Main.

(Redaktion mentoring4u | Foto: kikiiii | Bearbeitung: A. Korkis | Quelle:photocase)

Hilfe, mein Studienplatz ist gefährdet

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Posted on : 08-09-2011 | By : A_Damayanti | In : Fundstellen
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(Bewertung-Durchschnitt: 5.00 von 5 Sternen)
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Spätestens zu Beginn des vorletzten Schuljahres ist es ratsam, dass Sie bereits den Plan haben, wie es nach dem Abschluss weitergehen soll! Falls Sie Ihre Vorstellungen darüber doch noch nicht entwickelt haben, dann sollten Sie sich einige Tipps aus diesem Artikel merken!

Auf mentoring4u.de finden Sie z.B.  einen weiteren Artikel zum Thema  „Freiwilliges Kulturjahr: Wie Urlaub und Soap-Serien bilden und Kulturarbeit aufs Leben vorbereitet. “

Um ganz ehrlich zu sein, möchten wir Ihnen ein freiwilliges Jahr nicht unbedingt empfehlen. Es ist für Sie eh schon schwer genug, sich für den richtigen Job/Studium  zu entscheiden….und diese Entscheidung um ein weiteres Jahr zu verzögern?  Was macht das für einen Sinn.

(Autoren: Ayu Damayanti, Martin Weiss |  Bildgestaltung: Screenshot  | Thumb: A. Korkis  |  Quelle: www.zeit.de)

Vortragsankündigung: Der Nahe und Mittlere Osten – Eine Region im Umbruch

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Posted on : 08-06-2011 | By : m_weiss | In : Veranstaltungen
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(Bewertung-Durchschnitt: 3.67 von 5 Sternen)
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Centrum für nah- und Mitteloststudien, Uni Marburg

Vortrag im Rahmen der diessemestrigen Vortragsreihe am CNMS

“Der Nahe und Mittlere Osten – Eine Region im Umbruch”  in Kooperation mit dem Zentrum für Konfliktforschung

Thema: Still in the wilderness? Iraq since 2003                  (Vortrag auf Englisch)

Referent: Peter Sluglett (Salt Lake City, Utah)

Diskutant: Achim Rohde (CNMS Marburg)

Moderation: Leslie Tramontini (CNMS Marburg)

am Do., 9.6.2011 um 18.15 im Hörsaal des CNMS, Deutschhausstr. 12 in Marburg

(Quelle: Dr. Leslie Tramontini   CNMS, Centrum für Nah- und Mittelost-Studien, Marburg |  Bild & Thumb: M. Weiss)

Noch schnell anmelden! Neuer Masterstudiengang “Nordamerikastudien” an der Uni Augsburg

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Posted on : 06-06-2011 | By : m_weiss | In : Karriereplanung, Studium
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(Bewertung-Durchschnitt: 4.60 von 5 Sternen)
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Mit dem WS 2011/12 startet in Augsburg das interdisziplinäre Masterprogramm Nordamerikastudien
Mit diesem Thema beschäftigt sich die Uni Augsburg schon sehr lange. Haben sich doch daraus auch einige interessante Kooperationen, nicht nur für die Uni entwickelt. Das Programm ist sprachlich weit aufgestellt. Französisch und Spanisch sind neben dem Englischen gleichberechtigt. Das Programm ist optimal geeignet für berufliche Kontakte nach Nordamerika.

Wir können Ihnen diesen Studiengang empfehlen, gerade weil sich damit Ihre Erfolgsaussichten auf den zukünftigen Arbeitsplatz verbessern.  

Sie sind in der Ausbildung und suchen den Kontakt zu unseren Mentoren? Deswegen sind Sie ein so genannter Mentee. Schreiben Sie uns.


(Autor: M. Weiss  |  Bild & Thumb: M.Weiss  |  Quelle: www.uni-augsburg.de)

Berufsbild: Augenoptiker/in

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Posted on : 29-04-2011 | By : m_weiss | In : Berufsausbildung, Karriereplanung, Studium, Weiterbildung
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(Bewertung-Durchschnitt: 4.60 von 5 Sternen)
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Die Tätigkeit im Überblick
Augenoptiker/innen stellen Sehhilfen für Kunden her und passen sie individuell an. Sie beraten Kunden, verkaufen Brillen, Kontaktlinsen und optische Geräte und erledigen kaufmännische Arbeiten.

Augenoptiker/innen arbeiten vorwiegend in Betrieben des Augenoptiker-Handwerks. Darüber hinaus können sie in der optischen und feinmechanischen Industrie tätig sein.

Die Ausbildung im Überblick
Augenoptiker/in ist ein anerkannter Ausbildungsberuf nach der Handwerksordnung (HwO).

Diese bundesweit geregelte 3-jährige Ausbildung wird im Handwerk angeboten.

Spezialisierung als Augenoptiker/in in Beratung und Verkauf und Werkstatt.

Der/die staatlich geprüfte Augenoptiker/in ist eine landesrechtlich geregelte Weiterbildung an Fachschulen oder Fachakademien. Diese Weiterbildung dauert 2 bis 2 1/2 jahre und wird in Vollzeit durchgeführt.

Augenoptikermeister/in ist eine berufliche Weiterbildung nach der Handwerksordnung (HwO). Die Meisterprüfung in diesem zulassungspflichtigen Handwerk ist bundesweit einheitlich geregelt.

Die Handwerksorganisationen und andere Bildungseinrichtungen bieten Vorbereitungskurse auf die Meisterprüfung an (Vollzeit ca. 9 – 12 Monate, Teilzeit ca. 18 – 30 Monate). Für die Zulassung zur Meisterprüfung ist die Teilnahme an den Vorbereitungslehrgängen jedoch nicht verpflichtend.

Ingenier/in – Augenoptik
Ingenieure und Ingenieurinnen der Augenoptik versorgen fehlsichtige Menschen mit geeigneten Sehhilfen. Darüber hinaus sind sie in der Entwicklung oder Produktion von augenoptischen Geräten und Hilfsmitteln wie Brillen, Kontaktlinsen oder Lupen tätig, übernehmen Aufgaben in den Bereichen Marketing, Vertrieb, Anwendung oder Produktmanagement oder arbeiten im klinischen bzw. im Rehabilitationsbereich.

Arbeitsplätze finden Ingenieure und Ingenieurinnen der Augenoptik in Betrieben des Augenoptiker-Handwerks oder in der optischen und feinmechanischen Industrie. Auch in Augenkliniken und Rehabilitationseinrichtungen können sie arbeiten. Darüber hinaus sind sie an Hochschulen und Fachakademien tätig.

Die Ausbildung im Überblick
Augenoptik kann man an Fachhochschulen studieren. Das Fach kann eigenständig, aber auch als Schwerpunkt innerhalb von kombinierten Studiengängen mit Hörakustik bzw. in Kombination mit Optometrie absolviert werden.

Nachfolgend wird das Bachelorstudium Augenoptik beschrieben.

Die Dauer des Studiums bis zum Bachelorabschluss beträgt mindestens 3 und höchstens 4 Jahre. Für Ingenieure und Ingenieurinnen der Augenoptik ist damit häufig ein direkter Berufseinstieg möglich. Führungspositionen, spezialisierte Aufgabenstellungen oder Tätigkeiten in Wissenschaft und Forschung erfordern oftmals im Anschluss an den Bachelorstudiengang ein Masterstudium (Dauer: 1-2 Jahre).

Studiengangsbezeichnungen
Studienangebot (Auswahl)
Grundständige Studiengänge im Bereich Augenoptik
•Augenoptik/Optometrie
•Augenoptik und Hörakustik

Weitere Informationen zu diesen dualen Studiengängen an Hochschulen und zu AusbildungPlus finden Sie hier.

Mentoring4: Karriereplanung
mit weiteren Ideen, welche Wege Sie nach dem Abschluss Ihres Ausbildungsberufes noch einschlagen könnten, möchten wir auch gerne auf unseren Artikel in der letzten Woche verweisen. Phantastische Möglichkeiten ergeben sich aus diesem Berufsfeld.

Neben den klassischen, bereits genannten Berufen, bieten sich möglicherweise noch folgende Branchen für die Karriereplanung an:
Hilfswerke, die sich auf den Bereich Pflege der Augen in Entwicklungsländern spezialisiert haben. Unternehmensberatungen, die sich auf die optische Industrie konzentrieren. Vielleicht auch die Branchen Film und Photo.

Wir haben auf Amazon ein Buch für Sie gefunden. Augenoptiker: “Beliebter Beruf mit Zukunft”. Versuchen Sie doch die gebrauchte Fassung:

Das Redaktionsteam von mentoring4u wünscht Ihnen viel Erfolg bei der Wahl des richtigen, auf Sie passenden Berufsziels!

Sollten sich Fragen ergeben, stehen wir Ihnen gerne zur Verfügung. Schreiben Sie uns an redaktion@mentoring4u.de oder senden uns Ihren Kommentar.

(Autor M. Weiss  |  Bild & Thumb: A. Korkis  |  Quelle: www.arbeitsagentur.de )