mentoring4u

Monat: Januar 2012

  • Gerätezusammensetzer/in ….

    Seien es Telefone oder Kaffeemaschinen – Sie setzen aus vorgefertigten Teilen Gerätekomponenten oder Geräte zusammen. Gerätezusammensetzer/innen verschrauben,verstiften, vernieten und stellen durch Schmieden oder Löten Metallverbindungen her. Da Sie manche Teile vor dem Einbau erst bearbeiten müssen, beherrschen Sie auchverschiedene Metallbearbeitungstechniken und feilen, biegen oder bohren die Teile wenn nötig. Einfache Einstellarbeiten an den Werkzeugmaschinen nehmen Sie selbstvor. Nach der Montage stellen sie sicher, dass die zusammengesetzten Geräte und Kleinmaschinen auch wie vorgesehen funktionieren.

    Gerätezusammensetzer/innen arbeiten in der industriellen Fertigung der verschiedensten Branchen – überall dort, wo Bauteile zu größeren Einheiten oder fertigen Produktenzusammengefügt werden. Arbeitgeber sind beispielsweise der Maschinen- und Anlagenbau, die Haushaltsgeräte- oder die Elektroindustrie. Auch der Fahrzeugbau bietet Ihnen Beschäftigungsmöglichkeiten.

    Gerätezusammensetzer/in ist ein anerkannter Ausbildungsberuf nach dem Berufsbildungsgesetz (BBiG). Diese bundesweit geregelte 1 1/2-jährige Ausbildung wird inIndustrie und Handel angeboten.

    Beispielhafte Ausbildungsvergütungen pro Monat:

    1. Ausbildungsjahr: € 735 bis € 818
    2. Ausbildungsjahr: € 800 bis € 843

    (Quelle: Lexikon der Ausbildungsberufe der Bundesagentur für Arbeit)

    Berufsausbildung in Deutschland – Ausbildung und duales Studium nach G8
    Ausbildung und duales Studium nach G8. 
Die Absolventenzahlen der nächsten Jahrgänge kumulieren sich in einigen Bundesländern so stark, dass es zu Engpäsen in einigen Studienfächern kommen wird. Da ist gute Information besonders wichtig, welche Studiengänge es gibt.

    Information ist alles 
Haut rein! Geht an die Hochschulen, sprecht mit Leuten, die schon das Studienfach belegt haben, auch ein Ranking im Netz hilft zur Einschätzung der Chancen. Und gut ist auch neugeschaffene Studiengänge und ungewöhnliche näher unter die Lupe zu nehmen. Vieles ist heute möglich in Kooperation mit Unternehmen. So gelingt Euch der Einstieg in die Praxis besonders leicht, da betriebliche Abläufe mit in den Studienablauf eingebunden werden. Im vorliegenden Mentoring4u TV-Ratgeber stellen wir Euch zunächst drei weltweit operierende Unternehmen vor.

    Das Redaktionsteam von mentoring4u wünscht Ihnen viel Erfolg bei der Wahl des richtigen, auf Sie passenden Berufsziels!

    Mentoring4u: Karriereplanung und Praktika
    Um heruszufinden welcher Beruf für Sie geeignet sind, sollten Sie ein Praktikum absolvieren. Im Verlaufe des Praktikums werden Sie den Arbeitsfeld eines/r Gerätzusammensetzer/in  näher kennenlernen. Absolvieren Sie ein Praktikum beispielsweise in der industriellen Fertigung der verschiedensten Branchen, um praktischen Erfahrungen zu sammeln.  Im Nachhinein können Sie sich entscheiden, ob Sie diesen Beruf wirklich erlernen möchten. Grundsätzlich wird in diesem Beruf handwekliches Geschick vorausgesetzt.

    Bei Verbänden wie Bundesverband Metall , Verband Deutscher Metallhändler ,Verband der Elektrotechnik Elektronik Informationstechnik e.V. ,Verband Deutscher Maschinen- und Anlagenbau e.V.und Fachverband des Mschinen- und Werkzeug-Großhandels e.V.finden Sie sicherlich Adressmaterial über Unternehmen und Ansprechpartner, die in Ihrer Nähe Ausbildungsplätze und interessante Links zur Vorbereitung auf den Job anbieten.

    Ein Museumbesuch würde sich lohnen!
    Ihnen besteht die Möglichkeit umfassende Informationen über diesen Beruf  beispielsweise bei Technikmuseum , Elektromuseum zu sammeln.

    Die perfekte Bewerbungsmappe
    Das ist so eine Sache mit der Bewerbung. Sie ist eine (vielleicht lästige) formale Übung und zugleich die Chance Eure Motivation und Eure Stärken optimal zu präsentieren. In Mentoring4u.TV-Film zeigt Euch Max Musterknabe welche Bewerbung erfolgreich sein kann und dass die Hypochonderbewerbung nicht sicher dazu gehört. Bewerbungsmappe – richtig gemacht!

    Tipps für die Bewerbung
    Nutzen Sie unsere Online-Mentorings kommen Sie den Mentoren ganz nah. Machen Sie mit oder schauen Sie sich die aufgezeichneten Mentorings online noch mal an!

    Wie Sie sich dann auf das Bewerbungsgespräch vorbereiten finden Sie hier online

    Tipps kurz vor Beendigung der Ausbildung
    Nehmen Sie schon während Ihrer Ausbildung Kontakt mit Ihrem derzeitigen Arbeitgeber auf. Fühlen Sie vor, ob eine Übernahme nach Abschluss der Ausbildung möglich ist. Vielleicht fühlen Sie sich aber auch besser, nach der Ausbildung nicht in demselben Betrieb zu arbeiten. Sprechen Sie nicht unbedingt die direkte Konkurrenz Ihres alten Arbeitgebers an. Das gehört sich nicht!

    Suchen Sie sich rechtzeitig den möglichen Arbeitgeber aus. Das kann auch ein Industrieunternehmen in Nah und Fern sein. Es ist nicht ganz ausgeschlossen, dass es außerhalb von Ihrer Region auch gute und interessante Arbeitsplätze für Sie gibt.  Sie müssen nur wissen, wo Sie wirklich hin wollen. Ganz besonders gefragt werden Fachkräfte in strukturschwachen Gebieten. Aktiv bewegen, müssen Sie sich allerdings selbst. Seien Sie flexibel. Ganz besonders wichtig ist dann Ihre Argumentation. Überlegen Sie sich im Voraus gut, warum Sie wechseln möchten.

    Eine Übersicht mit Pro und Contra, also was spricht für  bzw. was spricht gegen den derzeitigen Arbeitgeber, könnte sich als nützlich erweisen.

    Alles was Recht ist – Arbeitsrecht
    Im letzten Teil unseres Ratgebers geht es ums Recht. Die Frage: “Ist es erlaubt am Arbeitsplatz während der Arbeitszeit zu surfen? Darauf gibt im Mentoring4u TV der Fachanwalt für Arbeitsrecht, Herr Bodo Lindena aus Wiesbaden Antwort. Reinschauen und Bescheid wissen.

    Sollten sich Fragen ergeben, stehen wir Ihnen gerne zur Verfügung. Schreiben Sie uns an redaktion@mentoring4u.de oder senden uns Ihren Kommentar.

    (Praktikantin: A.Damayanti Autor: M. Weiss  |  Bild & Thumb: A. Korkis  |  Quelle: www.metallhandwerk.de,  ww.metallhandel-online.com, www.vde.com, www.vdma.org , www.fdm.de, www.technikmuseum-freudenberg.de, www.elektromuseum.de , Lexikon der Ausbildungsberufe der Bundesagentur für Arbeit und Mentoring4u TV)

  • Vertrauen? Diskutieren Sie mit uns über aktuelle Fragen der Transparenz. Ihre Meinung ist gefragt. Thema: Bundespräsident.

    Was ist los mit und um unserem Bundespräsidenten?
    Zu diesem Thema haben wir junge Menschen gefragt und hier ist der erste Kommentar und Aufruf von einem 16-jährigen Mädchen:

    Screenshot Wasserspiegel Artikel

    „Warum wirft die Bild-Zeitung Wulff vor, dass er statt 5,2% Zinsen nur 4% gezahlt hat, obwohl der Bankzinssatz im Jahre 2008 nicht 5,2% hoch war? Der Zinssatz war damals 4,..% also würde es mit dem 4% ja einigermaßen stimmen. Jetzt ergibt sich die Frage, warum hat Christian Wulff sich von einer Person das Geld geliehen, obwohl er für die 4% auch in der Bank einen Kredit hätte aufnehmen können? Wenn in der Verhandlung zwischen Wulff und Geerkens nichts unrechtes dabei gewesen ist, warum dann nicht einfach von Anfang an dazu stehen und es offen aussprechen.

    Im Jahre 2008 als junger CDU-Wilder forderte Wulff den damaligen Bundespräsidenten Johannes Rau wegen der „Flugaffäre“ zum Rücktritt. Auch dies war übertrieben, doch wenn Wulff immer noch zu seinen damaligen Maßstäben steht, dann sollte er konsequenterweise auch selbst zurücktreten.“

    (Die  Gastautorin ist der Redaktion bekannt, möchte aber nicht genannt werden.)

    Wie gehen Sie mit diesem Thema um? Welchen Rat möchten Sie jungen Leuten auf den Weg geben? Gerne veröffentlichen wir Ihre Anregungen hier.

    Irgendwann muss auch eine Plattform für junge Menschen sich mit dem Thema und den Diskussionen rund um das Amt des Bundespräsidenten auseinandersetzen.

    Die mentoring4u Redaktion behält sich vor, Leserbriefe / E-Mails – mit vollständigem Namen, Anschrift und E-Mail-Adresse – auch gekürzt zu veröffentlichen. Gastbeiträge spiegeln nicht unbedingt die Meinung der Redaktion wieder.

    (Autor: M. Weiss  /  Bild: sc_denkanstoß_froodmat  /  Bearbeitung: M. Weiss  /  Quelle: Schülerin)

  • Gerber/in … ein Fahrschein zur Haute Couture nach Paris? PlanB


    Mentoring4u: Karriereplanung und Praktika

    Neben dem Interesse an der Herstellung und Verarbeitung von textilen Stoffen wird eine gewisse Neigung für die Arbeit an Maschinen in diesem Berufsfeld vorausgesetzt.

    Ein Praktikum zu absolvieren hilft Ihnen bei der Berufsentscheidung!
    Im wesentlichen Sinne des Praktikums geht es darum, herauszufinden, ob der Beruf Gerber/in wirklich Ihren Interessen und Fähigkeiten entspricht. Während des Praktikums werden Sie einen Überblick über den Arbeitsalltag dieses Berufes gewinnen. Ihre praktischen Erfahrungen können Sie beispielsweise in handwerklichen und industriellen Betrieben der Lederherstellung machen.

    Folgende Verbände können Ihnen sicherlich einige Ansprechpartner nennen:
    Verband der Bayerischen Textil- und Bekleidungsindustrie e.V.

    Gesamtverband Textil + Mode

    GermanFashion Modeverband

    Bundesverband des deutschen Textileinzelhandels e.V.

    Museen bieten eine reichhaltige Auswahl an weiterführenden Informationen zu diesem Beruf.Modemuseum Schloss Meyenburg ,Deutsches Textilmuseum , Modemuseum Schloss Ludwigsburg sind nur einige davon.

    Ähnliche Berufe hier auf Mentoring4u:
    Massschneider/in

    Änderungsschneider/in

    Modeschneider/in

    Gerber/in
    Sie gerben Rohhäute und -felle, die zu Schuhen, Taschen, Sätteln, Polstermöbeln oder Kleidungsstücken weiterverarbeitet werden. Hierfür weichen Gerber/innen die Rohhäute in Wasser ein und reinigen sie. Mit chemischen Zusätzen, Werkzeugen und speziellen Maschinen befreien sie die Häute von Fleischresten und Haaren. Dicke Häute spalten sie mit der Spaltmaschine, d.h. sie teilen die Häute waagerecht in mehrere Schichten. Danach gerben sie die Haut in rotierenden Fässern und Gerbmaschinen zu Leder. Hierfür wenden sie verschiedene Verfahren an: die pflanzliche und synthetische Gerbung, die Mineralgerbung oder Kombinationsverfahren. Anschließend färben sie das Leder in Färbemaschinen, fetten und trocknen es. Zum Abschluss veredeln sie es noch: Sie schleifen, bügeln, prägen es oder tragen Farbschichten auf.

    Hauptsächlich sind Gerber/innen in handwerklichen und industriellen Betrieben der Lederherstellung beschäftigt. Dazu zählen Gerbereien, Leder- und Pelzveredlungsbetriebe oder Lederfärbereien.

    Gerber/in ist ein anerkannter Ausbildungsberuf nach dem Berufsbildungsgesetz (BBiG) und der Handwerksordnung (HwO). Diese bundesweit geregelte 3-jährige Ausbildung wird in Industrie und Handwerk angeboten.

    Beispielhafte Ausbildungsvergütungen pro Monat:
    1. Ausbildungsjahr: € 610
    2. Ausbildungsjahr: € 650
    3. Ausbildungsjahr: € 685

    (Quelle: Lexikon der Ausbildungsberufe der Bundesagentur für Arbeit)

    Die perfekte Bewerbungsmappe
    Das ist so eine Sache mit der Bewerbung. Sie ist eine (vielleicht lästige) formale Übung und zugleich die Chance Eure Motivation und Eure Stärken optimal zu präsentieren. In Mentoring4u.TV Film zeigt Euch Max Musterknabe welche Bewerbung erfolgreich sein kann und dass die Hypochonderbewerbung nicht sicher dazu gehört. Bewerbungsmappe – richtig gemacht!

    Tipps für die Bewerbung
    Nutzen Sie unsere Online-Mentorings kommen Sie den Mentoren ganz nah. Machen Sie mit oder schauen Sie sich die aufgezeichneten Mentorings online noch mal an!

    Wie Sie sich dann auf das Bewerbungsgespräch vorbereiten finden Sie hier online

    Tipps kurz vor Beendigung der Ausbildung und PlanB
    Nehmen Sie schon während Ihrer Ausbildung Kontakt mit Ihrem derzeitigen Arbeitgeber auf. Fühlen Sie vor, ob eine Übernahme nach Abschluss der Ausbildung möglich ist. Vielleicht fühlen Sie sich aber auch besser, nach der Ausbildung nicht in demselben Betrieb zu arbeiten. Sprechen Sie nicht unbedingt die direkte Konkurrenz Ihres alten Arbeitgebers an. Das gehört sich nicht!

    Suchen Sie sich rechtzeitig den möglichen Arbeitgeber aus. Sie müssen nur wissen, wo Sie wirklich hin wollen. Langfristig ist es noch lohnender, wenn Sie sich einen Betrieb in einem anderen Land aussuchen, Haute Couture* z. B. zum Pariser Modeverband Chambre Syndicale de la Haute Couture. Lernen, lernen, lernen und hinterher die Früchte ernten. Denken Sie doch auch einmal darüber nach, ob ein Studium für Sie interessant ist. Lesen Sie dazu auch unseren Artikel “Studieren ohne Abi“ .

    Alles was Recht ist – Arbeitsrecht
    Im letzten Teil unseres Ratgebers geht es ums Recht. Die Frage: “Ist es erlaubt am Arbeitsplatz während der Arbeitszeit zu surfen? Darauf gibt im Mentoring4u TV der Fachanwalt für Arbeitsrecht, Herr Bodo Lindena aus Wiesbaden Antwort. Reinschauen und Bescheid wissen.

    Das Redaktionsteam von mentoring4u wünscht Ihnen viel Erfolg bei der Wahl des richtigen, auf Sie passenden Berufsziels!

    Sollten sich Fragen ergeben, stehen wir Ihnen gerne zur Verfügung. Schreiben Sie uns an redaktion@mentoring4u.de oder senden uns Ihren Kommentar.

    (Autoren: M. Weiss & Ayu Damayanti ( Praktikantin) |  Bild & Thumb: A. Damayanti  |  Quellen:www.bte.de ,www.germanfashion.net, www.textil-mode.de,www.vtb-bayern.de,Lexikon der Ausbildungsberufe der Bundesagentur für Arbeit und Mentoring4u TV )

  • Ausbau des bundesdeutschen Gleisnetzes steht an. Ein attraktiver Beruf: Gleisbauer/in

    Ähnliche Berufe hier auf Mentoring4u:
    Elektroniker/in für Geräte und Systeme
    Fräser/in
    Straßenbauer/in
    Elektroniker/in für Maschinen und Antriebstechnik

    Mentoring4u: Karriereplanung und Praktika
    Für diese Arbeit wird körperliche Belastbarkeit vorausgesetzt und außerdem sollten Sie  handwerkliches Geschick und technisches Verständnis mitbringen. Zu Ihren Aufgaben gehören das Bauen, Erneuern und Unterhalten von Gleisanlagen.

    Um sich zu vergewissern, dass dieser Beruf, der Richtige für Sie ist, haben Sie die Möglichkeit ein Schnupperpraktikum zu absolvieren. Sie haben die Möglichkeit das Praktikum beispielsweise in Betrieben des Tiefbaus, beim Bau von Bahnverkehrsstrecken sowie in der Gleisunterhaltung bei Betreibern von Schienennetzen zu machen.

    Erkundigen Sie sich bei folgenden Verbänden nach Adressen und Ansprechpartnern, da wird Ihnen sicherlich geholfen:

    Museen zu besuchen ist nicht nur eine Freizeitaktivität sondern auch eine Chance, um zahlreiche Informationen über diesen Beruf zu sammeln.
    Folgende Museen haben wir für Sie aufgelistet:

    Gleisbauer/in
    Gleisbauer/innen montieren und verlegen Schienen und Weichen und stellen Bahnübergänge her. Außerdem erhalten sie die Betriebssicherheit der Schienenfahrwege, indem sie die Gleise kontrollieren, vermessen und auftretende Mängel an den Gleisanlagen beseitigen. Sie wechseln z.B. fehlerhafte und abgenutzte Schienen und Weichen aus, ziehen Schwellenschrauben nach, beseitigen Höhen- und Richtungsfehler, unterfüttern lose liegende Schwellen oder erneuern die notwendige Gleisbettung. Dabei bedienen sie moderne Baumaschinen und -geräte sowie spezielle Gleisbau- und
    Gleisüberwachungsmaschinen.

    Gleisbauer/innen arbeiten vor allem in Betrieben des Tiefbaus, beim Bau von Bahnverkehrsstrecken sowie in der Gleisunterhaltung bei Betreibern von Schienennetzen. Auch im Bau von Straßen, Rollbahnen und Sportanlagen oder im Rohrleitungs- und Kabelleitungstiefbau können sie tätig sein.

    Gleisbauer/in ist ein anerkannter Ausbildungsberuf nach dem Berufsbildungsgesetz (BBiG). Diese bundesweit geregelte 3-jährige Ausbildung wird in der Industrie angeboten.

    Beispielhafte Ausbildungsvergütungen pro Monat:

    1. Ausbildungsjahr: € 588 bis € 625
    2. Ausbildungsjahr: € 732 bis € 912
    3. Ausbildungsjahr:€ 873 bis € 1.131

    (Quelle: Lexikon der Ausbildungsberufe der Bundesagentur für Arbeit)

    Die perfekte Bewerbungsmappe
    Das ist so eine Sache mit der Bewerbung. Sie ist eine (vielleicht lästige) formale Übung und zugleich die Chance Eure Motivation und Eure Stärken optimal zu präsentieren. In Mentoring4u.TV Film zeigt Euch Max Musterknabe welche Bewerbung erfolgreich sein kann und dass die Hypochonderbewerbung nicht sicher dazu gehört. Bewerbungsmappe – richtig gemacht!

    Tipps für die Bewerbung
    Nutzen Sie unsere Online-Mentorings kommen Sie den Mentoren ganz nah. Machen Sie mit oder schauen Sie sich die aufgezeichneten Mentorings online noch mal an!

    Wie Sie sich dann auf das Bewerbungsgespräch vorbereiten finden Sie hier online

    Tipps kurz vor Beendigung der Ausbildung und PlanB
    Nun haben Sie es fast geschafft und müssen sich entscheiden, was Sie nach der Ausbildung unternehmen.  Nur der Spruch „das kann ich doch alles besser“ führt nicht direkt zur Beförderung. Sie möchten auf der Karriereleiter weiter nach oben?  Weitere Erfahrungen sammeln ist die Devise. Nehmen Sie schon während Ihrer Ausbildung Kontakt mit Ihrem derzeitigen Arbeitgeber auf. Fühlen Sie vor, ob eine Übernahme nach Abschluss der Ausbildung möglich ist. Vielleicht fühlen Sie sich aber auch besser, nach der Ausbildung nicht in demselben Betrieb zu arbeiten. Sprechen Sie nicht unbedingt die direkte Konkurrenz Ihres alten Arbeitgebers an. Das gehört sich nicht!

    Suchen Sie sich rechtzeitig den möglichen Arbeitgeber aus. Sie müssen nur wissen, wo Sie wirklich hin wollen. Langfristig ist es noch lohnender, wenn Sie sich einen Betrieb in einer anderen Stadt aussuchen. Lernen, lernen, lernen und hinterher die Früchte ernten. Denken Sie doch auch einmal darüber nach, ob ein Studium für Sie interessant ist.   Lesen Sie dazu auch unseren Artikel „Studieren ohne Abi“ .

    Ganz besonders gefragt werden Fachkräfte in strukturschwachen Gebieten oder im Ausland. Flexibilität ist Trumpf. Ihr Ziel sollte immer sein, das Beste zu erreichen. Warum nicht auch mal in einem großen Industrieunternehmen. Auch dort werden Fachleute gesucht. Denken Sie immer daran, wenn Sie mit einem möglichen Arbeitgeber sprechen, müssen Sie interessant für ihn sein. Und Sie verkaufen an ihn Ihre Arbeitskraft und die muss hohen Ansprüchen gerecht werden. Eine Übersicht mit Pro und Contra, also was spricht für  bzw. was spricht gegen den derzeitigen Arbeitgeber, könnte sich als nützlich erweisen.

    Alles was Recht ist – Arbeitsrecht
    Im letzten Teil unseres Ratgebers geht es ums Recht. Die Frage: “Ist es erlaubt am Arbeitsplatz während der Arbeitszeit zu surfen? Darauf gibt im Mentoring4u TV der Fachanwalt für Arbeitsrecht, Herr Bodo Lindena aus Wiesbaden Antwort. Reinschauen und Bescheid wissen.

    Das Redaktionsteam von mentoring4u wünscht Ihnen viel Erfolg bei der Wahl des richtigen, auf Sie passenden Berufsziels!

    Sollten sich Fragen ergeben, stehen wir Ihnen gerne zur Verfügung. Schreiben Sie uns an redaktion@mentoring4u.de oder senden uns Ihren Kommentar.

    (Autoren: M. Weiss & Ayu Damayanti ( Praktikantin) |  Bild & Thumb: A. Damayanti  |  Quellen:www.vdma.org, www.bauindustrie.de,www.zdb.de, www.vdbum.de, www.vdma.org, www.vdma.org, www.erstes-deutsches-baumaschinenmuseum.de, www.s-bahn-museum.de,www.deutschebahn.com, www.bahnwelt.de , www.bayerisches-eisenbahnmuseum.de,Lexikon der Ausbildungsberufe der Bundesagentur für Arbeit und Mentoring4u TV )

  • Jobben im Ausland. Per Du mit Mickey Maus, reiten in Portugal und Minijob vs Ausbildung und warum Marit Larsen so gerne von der Liebe singt

    Heute bei unseren Fundstellen: Jobben im Ausland, eine interessante Möglichkeit, sich für den zukünftigen Arbeitgeber interessant zu machen und die Welt kennen- und Sprachen zu lernen. Nicht genug, dass es jede Menge  unbesetzte Ausbildungsplätze 2011 in Deutschland gab, sogar die Ausbildungsvergütungen sind gestiegen! Was langfristig für Ihre Karriere besser ist, müssen Sie selbst herausfinden.

    Also, wenn das nichts ist. Das Disney Resort Paris bietet 500 Tätigkeiten an Darunter in den Disney’s Themenparks, Disney Village, Disney’s Golf und Disney’s Hotels. Anfänger und Fachkräfte für gehobenes Gaststättengewerbe oder Systemgastronomie. Empfangssekretäre für Hotelrezeption und Bell Service. Ticketing, Attraktionen, Einzelhandel, Internationale Reservierungszentrale, Meinungsforscher. Mehr Infos hier. Wenn schon Disney denn schon auch gleich nach Florida jobben gehn. Kein Problem, auch hier gibt’s Möglichkeiten. Interessante Tourismuspraktika werden in Portugal angeboten. Hauptsächlich in den Bereichen Hotellerie (vor Allem im Restaurant- und Barservice sowie Rezeption) sowie in Tauch- und Reitschulen. Weitere Infos hier.  Noch mehr Infos finden Sie direkt bei der Bundesagentur für Arbeit, ZAV Zentrale für Auslands- und Fachvermittlung.

    Mal ehrlich, bevor Mann oder Frau in den Ferien oder nach abgeschlossener Schulbildung auf € 400 Basis in Deutschland  jobben geht, sollten Sie sich lieber ein interessantes Kurz-Praktikum in einem Unternehmen suchen, wo Sie später in die Lehre gehen möchten. Ihre Chancen steigen damit überproportional für einen guten Start ins Berufsleben. Auf Mentoring4u werden viele Ausbildungsberufe dargestellt. Die Redaktion von Mentoring4u informiert Sie zusätzlich noch mit einem PlanB, weiteren sinnvollen Adressen und Erfahrungsberichten.

    Und womit Larit Larsen ganz besonders bezaubert, findet Ihr natürlich am Besten auf Ihrer Homepage selbst heraus. Vorbereitungen zu Ihrem neuem Album „Spark“ Viel Spaß!

    Autor: M. Weiss  /  Bilder & Gestaltung: M. Weiss  /  Quellen: www.ba-auslandsvermittlung.de , www.bibb.de, www.maritlarsen.com )

  • …und wer hilft mir bei der Finanzierung? Stipendium Teil 8


    Die Friedrich-Ebert-Stiftung wurde 1925 als politisches Vermächtnis des ersten demokratisch gewählten deutschen Reichspräsidenten Friedrich Ebert gegründet.

    Diese Stiftung verfolgt folgende Ziele:

    Förderung der politischen und gesellschaftlichen Bildung von Meschen aus allen Lebensbereichen im Geiste von Demokratie und Pluralismus.
    Begabte jungen Menschen unabhängig von der materiellen Möglichkeiten der Eltern durch Stipendien den Zugang zum Hochschulstidium zu ermöglichen.
    Zur internationalen Verständigung und Zusammenarbeit beizutragen

    Wer kann sich für was bewerben:
    Bewerben können sich Studierende und Promovierende aller Fachbereiche mit herausragenden Leistungen, die sich durchhervorragende Leistungen, starkes gesellschaftpolitisches Engegement und Persönlichkeit auszeichnen. Bei der dieser Stiftung  gibt es fast keine Bewerbungsfristen. Sie können sich jederzeit für alle Fachgebiete bewerben – idealer weise schon im ersten Semester oder mit Beginn der Promotion.  Weitere Informationen zur Bewerbung können Sie hier lesen.

    Mittelverwendung:
    Stipendiat/innen erhalten monatlich bis zu 597 Euro, die Berechnung erfolgt  BAföG und richtet sich u.a. nach dem Einkommen der Eltern. Hinzu kommt ein monatliches Büchergeld von 150 Euro, das alle Stipendiat/innen einkommensunabhängig zur freien Verfügung erhalten. Je nach Situation der Bewerberin/des Bewerbers erhalten die Stipendiaten auch einen Beitrag zur Krankenversicherung von bis zu 62 Euro und zur Pflegeversicherung von bis zu 11 Euro pro Monat. Verheiratete oder Stipendiat/innen mit Kind können einen Familienzuschlag von 155 Euro pro Monat erhalten. Das Stipendium muss nicht zurückgezahlt werden.

    Aufenthalte im Ausland während der Förderzeit unterstützt die Stiftung ausdrücklich. Dazu gehören Zuschüsse zu Reisekosten, Studiengebühren und zur Auslandskrankenversicherung – vor allem für Studien-/Forschungsaufenthalte, Sprachkurse und Praktika bis zu zwölf Monaten.

    Dieser Link führt Sie zu weiteren Stipendienprogammen der Friedrich-Ebert-Stiftung.

    Lesen Sie dazu auch unsere Fundstellen Mehr als nur eineTennis- Stiftung, Stipendien-Selbsttest, Konrad Adenauer Stiftung,  Afrika-Stipendien, Stipendium für Orchestermusiker , unsere  Artikel vom 19.12.2010 “Menti geht ins Ausland“ , Stipendium Teil 1 ,Stipendium Teil 2, Stipendium Teil 3 ,Stipendium Teil 4, Stipendium Teil 5 , Stipendium Teil 6 und Stipendium Teil 7.

    (Autor: Ayu Damayanti ( Praktikantin) |  Bild & Thumb: A. Damayanti  |  Quelle: www.fes.de )


  • Der gute Ton: Holzblasinstrumentenmacher/in mit PlanB in die Selbstständigkeit…

    Flöten, Oboen, Klarinetten, Fagotte und Saxophone sind das Spezialgebiet der Holzblasinstrumentenmacher/innen, die die Instrumente nach Zeichnungen und Vorlagenaus Holz oder Metall bauen. Sie drehen Einzelteile auf der Drehbank, bohren Grifflöcher,lackieren die Teile und montieren Klappen und Griffe. Schließlich stimmen sie dasfertige Instrument. Dazu benötigen sie ein gutes musikalisches Gehör. Zu ihren Aufgabengehört auch die Reparatur bzw. die Restaurierung beschädigter oder alter Instrumente.

    Hauptsächlich arbeiten Holzblasinstrumentenmacher/innen in handwerklichen oderindustriellen Betrieben, die Holzblasinstrumente wie Flöten oder Fagotte herstellen.Darüber hinaus können sie in Musikhäusern mit angeschlossener Reparaturwerkstattoder in Museen mit Restaurierungsabteilungen für Musikinstrumente tätig sein.

    Holzblasinstrumentenmacher/in ist ein anerkannter Ausbildungsberuf nach dem Be-rufsbildungsgesetz (BBiG) und der Handwerksordnung (HwO). Diese bundesweit geregelte 3-jährige Ausbildung wird in Industrie und Handwerk angeboten. Auch eine
    schulische Ausbildung ist möglich.

    Beispielhafte Ausbildungsvergütungen pro Monat:
    1. Ausbildungsjahr: € 300
    2. Ausbildungsjahr: € 400
    3. Ausbildungsjahr: € 430

    (Quelle: Lexikon der Ausbildungsberufe der Bundesagentur für Arbeit)

    Ähnliche Berufe hier auf Mentoring4u:
    Klavier- und Cembalobauer/in

    Bogenmacher/inOrgel- und Harmoniumbauer/in

    Geigenbauer/in

    Mentoring4u: Karriereplanung und Praktika
    In der Musikbranche gibt es eine Vielzahl interessanter Berufe. Einer davon ist z.B. Holzblasinstumentmacher/in. In diesem Berufsfeld geht es um die Herstellung von Erzeugnissen in Industrie und Handwerk. Kenntnisse wie technisches Verständnis und handwerkliches Geschick werden daher vorausgesetzt.

    Ein Kurzpraktikum hilft Ihnen beim Herausfinden, ob der Beruf Holz-blasinstrumentenmacher/in Ihren Interessen und Fähigkeiten entspricht. Im Rahmen des Praktikums werden Sie die Tätigkeiten und den Arbeitsalltag eines/r  Holzblasinstumentmacher/in näher kennenlernen. Ihnen besteht die Möglichkeit in diesem Beruf ein Praktikum beispielsweise in handwerklichen oderindustriellen Betrieben, die Holzblasinstrumente wie Flöten oder Fagotte herstellen, in Musikhäusern mit angeschlossener Reparaturwerkstattoder oder in Museen mit Restaurierungsabteilungen für Musikinstrumente zu absolvieren.

    Folgende Verbände können Ihnen ganz bestimmt bei der Suche eines Ansprechpartners helfen:
    Hessischer Musikverband

    Musikverband NRW e.V.

    Musikverband Untermain

    Musikverband Fulda

    Musikverband Schaumburg/ Wesser  e.V.

    Musikverband Hamburg e.V.

    Musikverband Niedersachsen e.V.

    Eine weitere Möglichkeit sich über diesen Beruf  zu erkundigen ist z.B. Museen zu besuchen. Museum für Musikinstrumente der Universität Leipzig ,  Mobiles Musik Museum ,  Deutsches Museum und Musikmuseum Monschau sind nur einige davon.

    Die perfekte Bewerbungsmappe
    Das ist so eine Sache mit der Bewerbung. Sie ist eine (vielleicht lästige) formale Übung und zugleich die Chance Eure Motivation und Eure Stärken optimal zu präsentieren. In Mentoring4u.TV Film zeigt Euch Max Musterknabe welche Bewerbung erfolgreich sein kann und dass die Hypochonderbewerbung nicht sicher dazu gehört. Bewerbungsmappe – richtig gemacht!

    Tipps für die Bewerbung
    Nutzen Sie unsere Online-Mentorings kommen Sie den Mentoren ganz nah. Machen Sie mit oder schauen Sie sich die aufgezeichneten Mentorings online noch mal an!

    Wie Sie sich dann auf das Bewerbungsgespräch vorbereiten finden Sie hier online

    Tipps kurz vor Beendigung der Ausbildung und PlanB
    Nun haben Sie es fast geschafft und müssen sich entscheiden, was Sie nach der Ausbildung unternehmen.  Nur der Spruch „das kann ich doch alles besser“ führt nicht direkt zur Selbstständigkeit. Fühlen Sie sich für die Selbstständigkeit geboren? In der Buchhaltung und im Vertrieb sollten Sie dann auch ganz besonders fit sein. Weitere Erfahrungen sammeln ist die Devise. Nehmen Sie schon während Ihrer Ausbildung Kontakt mit Ihrem derzeitigen Arbeitgeber auf. Fühlen Sie vor, ob eine Übernahme nach Abschluss der Ausbildung möglich ist. Vielleicht fühlen Sie sich aber auch besser, nach der Ausbildung nicht in demselben Betrieb zu arbeiten. Sprechen Sie nicht unbedingt die direkte Konkurrenz Ihres alten Arbeitgebers an. Das gehört sich nicht!

    Suchen Sie sich rechtzeitig den möglichen Arbeitgeber aus. Sie müssen nur wissen, wo Sie wirklich hin wollen. Langfristig ist es noch lohnender, wenn Sie sich einen Betrieb in einer anderen Stadt aussuchen. Lernen, lernen, lernen und hinterher die Früchte ernten. Denken Sie doch auch einmal darüber nach, ob ein Studium für Sie interessant ist.   Lesen Sie dazu auch unseren Artikel „Studieren ohne Abi“ .

    Ganz besonders gefragt werden Fachkräfte in strukturschwachen Gebieten oder im Ausland. Flexibilität ist Trumpf. Ihr Ziel sollte immer sein, das Beste zu erreichen. Warum nicht auch mal im Ausland arbeiten. Schaden tut’s nicht und vielleicht machen Ihnen Fremdsprachen sogar Spaß.  Denken Sie immer daran, wenn Sie mit einem möglichen Arbeitgeber sprechen, müssen Sie interessant für ihn sein. Und Sie verkaufen an ihn Ihre Arbeitskraft und die muss hohen Ansprüchen gerecht werden. Eine Übersicht mit Pro und Contra, also was spricht für  bzw. was spricht gegen den derzeitigen Arbeitgeber, könnte sich als nützlich erweisen.

    Alles was Recht ist – Arbeitsrecht
    Im letzten Teil unseres Ratgebers geht es ums Recht. Die Frage: “Ist es erlaubt am Arbeitsplatz während der Arbeitszeit zu surfen? Darauf gibt im Mentoring4u TV der Fachanwalt für Arbeitsrecht, Herr Bodo Lindena aus Wiesbaden Antwort. Reinschauen und Bescheid wissen.

    Das Redaktionsteam von mentoring4u wünscht Ihnen viel Erfolg bei der Wahl des richtigen, auf Sie passenden Berufsziels!

    Lesen Sie dazu auch unsere Fundstellen: ... und wer hilft mir bei der Finanzierung? Stipendium Teil 7 “ Musik” , Stipendium für Orchestermusiker .

    Sollten sich Fragen ergeben, stehen wir Ihnen gerne zur Verfügung. Schreiben Sie uns an redaktion@mentoring4u.de oder senden uns Ihren Kommentar.

    (Autoren: M. Weiss & Ayu Damayanti ( Praktikantin) |  Bild & Thumb: A. Damayanti  |  Quellen: www.musikmuseum.de, www.deutsches-museum.de, www.musikaktion.de, www. uni-leipzig.de,www.musikverband-niedersachsen.de, www.musikverband-hamburg.de,www.mvsw.de, www.musikverband-fulda.de,www.musikverband-untermain.de,www.musikverband-nrw.de , www.hessischer-musikverband.de,Lexikon der Ausbildungsberufe der Bundesagentur für Arbeit und Mentoring4u TV )

  • Hafenschiffer/in

    Die perfekte Bewerbungsmappe
    Das ist so eine Sache mit der Bewerbung. Sie ist eine (vielleicht lästige) formale Übung und zugleich die Chance Eure Motivation und Eure Stärken optimal zu präsentieren. In Mentoring4u.TV Film zeigt Euch Max Musterknabe welche Bewerbung erfolgreich sein kann und dass die Hypochonderbewerbung nicht sicher dazu gehört. Bewerbungsmappe – richtig gemacht!

    Tipps für die Bewerbung
    Nutzen Sie unsere Online-Mentorings kommen Sie den Mentoren ganz nah. Machen Sie mit oder schauen Sie sich die aufgezeichneten Mentorings online noch mal an!

    Wie Sie sich dann auf das Bewerbungsgespräch vorbereiten finden Sie hier online

    Hafenschiffer/in
    Sie führen Wasserfahrzeuge in See- und Binnenhäfen, machen sie fest und verholensie. Im Gütertransport schleppen sie mit ihren Booten Schuten, Leichter und andere schwimmende Geräte. Hafenschiffer/innen stellen die Schleppverbände zusammenund überwachen den Schleppvorgang. Auch beim Laden und Löschen wirken sie mit. Sie prüfen Trockengüter und Container anhand der Begleitpapiere. Mithilfe von Gabelstaplern, (Brücken-) Kränen und anderen Hebezeugen transportieren sie die Ladungvon Bord auf Güterwaggons, LKWs oder in Zwischenlager. Das Reinigen und Wartender Wasserfahrzeuge gehört ebenfalls zu ihren Aufgaben. Dabei entsorgen sie z.B. Abfallstoffe, pflegen das Tauwerk, halten die Motoren und andere technische Einrichtungen instand und entrosten den Bootskörper. Im Fähr- und Touristikverkehr kassierensie das Fahrgeld, sorgen für die Sicherheit der Fahrgäste und erteilen Auskünfte.

    Hauptsächlich arbeiten Hafenschiffer/innen in See- und Binnenhafenbetrieben der Güter- und Personenbeförderung. Auch in logistischen Dienstleistungsbetrieben können sie tätig sein.

    Hafenschiffer/in ist ein anerkannter Ausbildungsberuf nach dem Berufsbildungsgesetz (BBiG). Diese bundesweit geregelte 3-jährige Ausbildung wird im Bereich Hafenwirtschaft angeboten.

    Beispielhafte Ausbildungsvergütungen pro Monat:
    1. Ausbildungsjahr: € 520
    2. Ausbildungsjahr:€ 555
    3. Ausbildungsjahr:€ 590

    (Quelle: Lexikon der Ausbildungsberufe der Bundesagentur für Arbeit)

    Stöbern Sie nach ähnlichen Berufe hier auf Mentoring4u:
    Fahrzeuglackierer/in
    Fahrzeuginnenausstatter/in
    Bootsbauer/in

    Mentoring4u: Karriereplanung und Praktika

    Um in diesem Beruf arbeiten zu können, wird Verständnis für den Straßenverkehr gefördert.  In diesem Fall wird von Ihnen auch erwartet in schwierigen Situationen ruhig und besonnen zu reagieren.

    Falls Sie sich noch nicht sicher sind, ob Sie diesen Beruf  erlernen möchten, ist es empfehlenswert ein Praktikum  zu absolvieren. Während des Praktikums werden Sie den Tätigkeitsbereich dieses Berufes näher kennenlernen. Ihre praktischen Erfahrungen können Sie beispielsweise in See- und Binnenhafenbetrieben der Güter- und Personenbeförderung oder in logistischen Dienstleistungsbetrieben machen.

    Verbände wie Bundesverband öffentlicher Binnenhäfen e.V. , Zentralverband der deutschen Seehafenbetriebe e.V. , Hamburger Segler- Verband e.V. können Ihnen sicherlich bei der Suche eines konkreten Ansprechpartners helfen.

    Ihnen besteht die Möglichkeit umfangreiche Informationen über diesen Beruf z.B. bei dem Internationales Maritimes Museum Hamburg zu sammlen.

    Tipps kurz vor Beendigung der Ausbildung und PlanB

    Nehmen Sie schon während Ihrer Ausbildung Kontakt mit Ihrem derzeitigen Arbeitgeber auf. Fühlen Sie vor, ob eine Übernahme nach Abschluss der Ausbildung möglich ist. Vielleicht fühlen Sie sich aber auch besser, nach der Ausbildung nicht in demselben Betrieb zu arbeiten. Sprechen Sie nicht unbedingt die direkte Konkurrenz Ihres alten Arbeitgebers an. Das gehört sich nicht!

    Suchen Sie sich rechtzeitig den möglichen Arbeitgeber aus. Sie müssen nur wissen, wo Sie wirklich hin wollen. Langfristig ist es noch lohnender, wenn Sie sich einen Betrieb in einer anderen Stadt aussuchen. Lernen, lernen, lernen und hinterher die Früchte ernten. Denken Sie doch auch einmal darüber nach, ob ein Studium für Sie interessant ist. Lesen Sie dazu auch unseren Artikel „Studieren ohne Abi“ .

    Alles was Recht ist – Arbeitsrecht
    Im letzten Teil unseres Ratgebers geht es ums Recht. Die Frage: “Ist es erlaubt am Arbeitsplatz während der Arbeitszeit zu surfen? Darauf gibt im Mentoring4u TV der Fachanwalt für Arbeitsrecht, Herr Bodo Lindena aus Wiesbaden Antwort. Reinschauen und Bescheid wissen.

    Das Redaktionsteam von mentoring4u wünscht Ihnen viel Erfolg bei der Wahl des richtigen, auf Sie passenden Berufsziels!

    Sollten sich Fragen ergeben, stehen wir Ihnen gerne zur Verfügung. Schreiben Sie uns an redaktion@mentoring4u.de oder senden uns Ihren Kommentar.

    (Autoren: M. Weiss & Ayu Damayanti ( Praktikantin) |  Bild & Thumb: A. Damayanti  |  Quellen: www.immhh.de,www.hamburger-segler-verband.de,www.zds-seehaefen.de, www.binnenhafen.de,Lexikon der Ausbildungsberufe der Bundesagentur für Arbeit und Mentoring4u TV )

  • Arabische Literaturtage in Frankfurt/M 20.-21. Januar 2012

    Wir haben für Sie einen interessanten Termin in Frankfurt/M. gefunden:
    Aufbruch in die Freiheit?

    „Die arabischen Gesellschaften sind im Aufbruch. Was in Tunesien im Dezember 2010 begann und sich in anderen arabischen Ländern fortsetzte, ist einmalig in der jüngeren Geschichte des Nahen Ostens und Nordafrikas. Auch wenn der Weg zur ‚Freiheit’ lang sein wird – viele der Errungenschaften sind nicht mehr rückgängig zu machen: Drei Diktatoren wurden gestürzt, eine neue kritische Öffentlichkeit ist entstanden, und die Verwirklichung von Bürgerrechten und demokratischeren Strukturen ist zum ersten Mal in Reichweite gerückt. Trotz vieler Rückschläge scheint der Wille zur Veränderung ungebrochen.

    Diese rasanten Entwicklungen im Nahen Osten und Nordafrika werden nicht nur Politik und Gesellschaft, sondern auch die arabische Literatur verändern. Grund genug also, genauer nach dem neuen Verhältnis von Literatur und Politik zu fragen: Wie interagieren Literatur, Gesellschaft und Politik in dieser Umbruchsphase? Schreiben arabische Autoren nach den diesjährigen Ereignissen freier als zuvor? Welchen subversiven Beitrag hat Literatur im Vorfeld der Aufstände geleistet?

    Sollen Prosa, Lyrik und andere literarische Genres sich ganz der ‚Revolution’ verschreiben oder eher eine kritische Distanz wahren? Diese und weitere Fragen im Spannungsfeld von Literatur und Politik stehen im Mittelpunkt der Arabischen Literaturtage, zu denen Autoren, Künstler und Kritiker aus verschiedenen arabischen Ländern und aus Deutschland eingeladen sind, um nicht nur ihre Werke zu präsentieren, sondern auch ihre Sichtweisen auf den Arabischen Frühling zur Diskussion zu stellen.

    Ergänzt werden die Literaturtage durch ein vielfältiges kulturelles Rahmenprogramm:

    – eine Ausstellung der ersten ägyptischen Graphic Novel Metro von Magdy El-Shafee,
    – ein Konzert des Hip-Hop-Künstlers Deeb und
    – Filmreihen im Marburger Kino Trauma sowie
    – im Orfeos Erben in Frankfurt mit neuen arabischen Filmen über die Aufstände in Nahost und Nordafrika.

    Ich freue mich, gemeinsam mit Ihnen und den von litprom eingeladenen Autorinnen und Autoren über das künstlerische Schaffen nach dem Arabischen Frühling 2011 zu diskutieren und neue Perspektiven auf die kulturellen Entwicklungen diesseits wie jenseits des Mittelmeers zu eröffnen.“
    Stephan Milich, Kurator

    Programm: 20.–21. Januar, Literaturhaus, Ausstellung der Graphic Novel Metro von Magdy El-Shafee

    FREITAG, 20. JANUAR 2012

    16.00 Uhr, Eröffnung
    Prof. Dr. Felix Semmelroth, Kulturdezernent der Stadt Frankfurt
    Anita Djafari, Geschäftsleitung litprom
    Dr. Stephan Milich, Kurator der Arabischen Literaturtage

    16.15–18.00 Uhr, Podiumsdiskussion: Literatur und Freiheit
    Alawiyya Sobh (Libanon)
    Youssef Ziedan (Ägypten)
    Boualem Sansal (Algerien)
    Hartmut Fähndrich (Schweiz)

    Moderation: Kersten Knipp

    20.00 Uhr, Lesung: Chronistinnen des Begehrens
    Mansura Eseddin (Ägypten)
    Alawiyya Sobh (Libanon)

    Moderation: Claudia Kramatschek

    Die deutschen Texte werden gelesen von Stéphane Bittoun.

    Die Veranstaltungen werden simultan gedolmetscht (Arabisch/Französisch/Deutsch).


    SAMSTAG, 21. JANUAR 2012

    Literaturen im Gespräch

    In Werkstattgesprächen diskutieren Autorinnen und Autoren mit Ihnen über die Wechselbeziehungen zwischen Literatur und dem Arabischen Frühling und lesen Auszüge aus ihren Werken. Zudem präsentiert ARTE zwei Filme zu den arabischen Aufständen.

    11.00–13.00 Uhr, Werkstattgespräch 1: Schreiben für die Revolution
    Mansura Eseddin (Ägypten)
    Abbas Khider (Irak/Deutschland)
    Ali al-Jallawi (Bahrain/Deutschland)

    Moderation: Claudia Kramatschek

    Das Gespräch wird konsekutiv gedolmetscht (Arabisch/Deutsch).

    11.00–13.00 Uhr, Werkstattgespräch 2: Zensierte Worte – freie Gedanken
    Rosa Yassin Hassan (Syrien)
    Magdy El-Shafee (Ägypten)
    Esther Dischereit (Deutschland)

    Moderation: Leslie Tramontini

    Das Gespräch wird konsekutiv gedolmetscht (Arabisch/Deutsch).

    11.00–12.15 Uhr, Lesekabinett

    ARTE-Filmvorführung 1: Goodbye, Mubarak Dokumentarfilm, ARTE France 2010, 75 Min.

    15.00–17.00 Uhr, Werkstattgespräch 3: Neo-Kolonialismus versus

    Selbstkolonisierung
    Boualem Sansal (Algerien)
    Sihem Bensedrine (Tunesien)
    Michael Kleeberg (Deutschland)

    Moderation: Regina Keil-Sagawe

    Das Gespräch wird konsekutiv gedolmetscht (Französisch/Deutsch).

    15.00–17.00 Uhr, Werkstattgespräch 4: Revolution ohne Religion?
    Najem Wali (Irak/Deutschland)
    Alawiyya Sobh (Libanon)
    Thomas Lehr (Deutschland)

    Moderation: Andreas Fanizadeh

    Das Gespräch wird konsekutiv gedolmetscht (Arabisch/Deutsch).

    15.00–17.00 Uhr, Lesekabinett

    ARTE-Filmvorführung 2: Syrien undercover: Im Herzen der Revolte

    Dokumentarfilm, ARTE France 2011, 52 Min.

    Anschließend: Die Filmautorin Sofia Amara im Gespräch mit Kersten Knipp. Das Gespräch wird konsekutiv gedolmetscht (Französisch/Deutsch).

    18.00–19.00 Uhr, Lesesaal

    Abschlusspodium: Literarisches Engagement reloaded: Subversive Schreibweisen junger arabischer Autorinnen und Autoren
    Mansura Eseddin (Ägypten)
    Rosa Yassin Hassan (Syrien)
    Magdy El-Shafee (Ägypten)
    Stefan Weidner (Deutschland)

    Moderation: Andreas Fanizadeh

    Die Veranstaltung wird simultan gedolmetscht (Arabisch/Französisch/Deutsch).

    20.00 Uhr, Lesung: „… ein Ort für alles Unsagbare“. Lyrik in Zeiten des Widerstandes

    Ali al-Jallawi (Bahrain/Deutschland)
    Abbas Khider (Irak/Deutschland)
    Deeb (Ägypten)

    Moderation: Stephan Milich

    Die deutschen Texte werden gelesen von Stéphane Bittoun. Die

    Veranstaltung wird simultan gedolmetscht (Arabisch/Französisch/Deutsch).

    Anschließend: Reime der Revolution. Hip-Hop Konzert mit Deeb

    Hier finden Sie weitere Informationen zu den Autoren, Programm, Veranstaltungsorten, Preisen und Anmeldung: Arabische_Literaturtage_Programm-1

    (Quelle + Veranstaltungshinweis: Arabische Literaturtage 20.-21.Januar 2012 / Kurator: Stephan Milich)

  • Ein Job an der frischen Luft. Lernen Sie doch Straßenbauer/in

    Ähnliche Berufe hier auf Mentoring4u:
    Ausbaufacharbeiter/in

    Fahrzeuglackierer/in

    Elektroanlagenmonteur/in

    Mentoring4u: Karriereplanung und Praktika
    Dieser Beruf bietet viel Abwechslung durch zahlreiche wechselnde Arbeitsstandorte und vielseitige Aufgaben. Zu den Aufgaben eines/r Straßenbauer/in gehören die Tätigkeiten im Straßenbau wie Walzenfahren, Rinnstein- und Asphaltarbeiten, Pflastern und Bordsteinsetzen. Ein Verständnis im Umgang mit riesigen, modernen Straßenbaumaschinen und Kenntnis der vielen Materialien sowie der begleitenden baulichen Maßnahmen gehören in diesem Beruf zu den wichtigsten Vorraussetzungen.

    Ein Praktikum zu absolvieren, hilft Ihnen weiter.
    Im Rahmen des Praktikums erhalten Sie den ultimativen Überblick über den Arbeitsalltag eines/r Straßenbauer/in. Ihre praktischen Erfahrungen können Sie beispielsweise in Tiefbauunternehmen, vor allem im Straßen-, Rollbahnen-und Sportanlagenbau machen.

    Falls Sie Fragen haben oder Hilfe bei der Suche eines konkreten Ansprechpartners benötigen, haben Sie die Gelegenheit beispielsweise sich an folgende Verbände anzuwenden:
    Baugewerbe – Verband Niedersachsen

    Verband der Straßenbaulabotarien e.V.

    Betonverband Straße, Landschaft, Garten e. V.

    Verband freier Ingeneurs für Sttraßenbau in Hamburg e.V.

    Museen wie Deutsche StraßenmuseumundVerkehrsmuseum Dresden bieten umfassende Informationen über diesen Beruf. Dies ist eine gute Möglichkeit, sich über den Beruf  „Straßenbauer/in“ weiter zu erkundigen.

    Die perfekte Bewerbungsmappe
    Das ist so eine Sache mit der Bewerbung. Sie ist eine (vielleicht lästige) formale Übung und zugleich die Chance Eure Motivation und Eure Stärken optimal zu präsentieren. In Mentoring4u.TV Film zeigt Euch Max Musterknabe welche Bewerbung erfolgreich sein kann und dass die Hypochonderbewerbung nicht sicher dazu gehört. Bewerbungsmappe – richtig gemacht!

    Tipps für die Bewerbung
    Nutzen Sie unsere Online-Mentorings kommen Sie den Mentoren ganz nah. Machen Sie mit oder schauen Sie sich die aufgezeichneten Mentorings online noch mal an!

    Wie Sie sich dann auf das Bewerbungsgespräch vorbereiten finden Sie hier online

    Tipps kurz vor Beendigung der Ausbildung und PlanB
    Nun haben Sie es fast geschafft und müssen sich entscheiden, was Sie nach der Ausbildung unternehmen.  Nur der Spruch „das kann ich doch alles besser“ führt nicht direkt zur Beförderung. Sie möchten auf der Karriereleiter weiter nach oben? In der Buchhaltung sollten Sie dann auch ganz besonders fit sein. Weitere Erfahrungen sammeln ist die Devise. Nehmen Sie schon während Ihrer Ausbildung Kontakt mit Ihrem derzeitigen Arbeitgeber auf. Fühlen Sie vor, ob eine Übernahme nach Abschluss der Ausbildung möglich ist. Vielleicht fühlen Sie sich aber auch besser, nach der Ausbildung nicht in demselben Betrieb zu arbeiten. Sprechen Sie nicht unbedingt die direkte Konkurrenz Ihres alten Arbeitgebers an. Das gehört sich nicht!

    Suchen Sie sich rechtzeitig den möglichen Arbeitgeber aus. Sie müssen nur wissen, wo Sie wirklich hin wollen. Langfristig ist es noch lohnender, wenn Sie sich einen Betrieb in einer anderen Stadt aussuchen. Lernen, lernen, lernen und hinterher die Früchte ernten. Denken Sie doch auch einmal darüber nach, ob ein Studium für Sie interessant ist.   Lesen Sie dazu auch unseren Artikel „Studieren ohne Abi“ .

    Ganz besonders gefragt werden Fachkräfte in strukturschwachen Gebieten oder im Ausland. Flexibilität ist Trumpf. Ihr Ziel sollte immer sein, das Beste zu erreichen. Warum nicht auch mal in für den Arbeitgeber in einem großen Industrieunternehmen. Auch dort werden Fachleute gesucht. Denken Sie immer daran, wenn Sie mit einem möglichen Arbeitgeber sprechen, müssen Sie interessant für ihn sein. Und Sie verkaufen an ihn Ihre Arbeitskraft und die muss hohen Ansprüchen gerecht werden. Eine Übersicht mit Pro und Contra, also was spricht für  bzw. was spricht gegen den derzeitigen Arbeitgeber, könnte sich als nützlich erweisen.

    Alles was Recht ist – Arbeitsrecht
    Im letzten Teil unseres Ratgebers geht es ums Recht. Die Frage: “Ist es erlaubt am Arbeitsplatz während der Arbeitszeit zu surfen? Darauf gibt im Mentoring4u TV der Fachanwalt für Arbeitsrecht, Herr Bodo Lindena aus Wiesbaden Antwort. Reinschauen und Bescheid wissen.

    Das Redaktionsteam von mentoring4u wünscht Ihnen viel Erfolg bei der Wahl des richtigen, auf Sie passenden Berufsziels!

    Sollten sich Fragen ergeben, stehen wir Ihnen gerne zur Verfügung. Schreiben Sie uns an redaktion@mentoring4u.de oder senden uns Ihren Kommentar.

    Straßenbauer/innen
    bauen Haupt- und Nebenstraßen, Geh- und Fahrradwege, Fußgängerzonen sowie Autobahnen und Flugplätze. Nach dem Abstecken der Baustelle beginnen sie mit den Erdarbeiten: Sie lösen Bodenmassen, transportieren, planieren undverdichten sie. Dazu setzen Straßenbauer/innen Bagger, Raupen und Walzen ein. Auf den verdichteten Untergrund bringen sie als Unterbau meist eine Schotterschicht auf, darauf kommen weitere Gesteinsgemische und erst darüber eine Beton- oder Asphaltdecke als Fahrbahn. Außerdem führen sie Pflaster arbeiten aus und stellen Randbefestigungen, Böschungen und Entwässerungsgräben her. Neben dem Neubau übernehmensie auch Unterhaltungs- und Reparaturarbeiten an Wegen und Straßen.

    Straßenbauer/innen arbeiten in Tiefbauunternehmen, vor allem im Straßen-, Rollbahnen-und Sportanlagenbau. Auch im Schachtbau sowie im Rohrleitungs- und Kabelleitungstiefbau können sie tätig sein. Darüber hinaus bieten kommunale Bauämter oder Straßen-und Autobahnmeistereien Beschäftigungsmöglichkeiten. Weitere Tätigkeitsfelder ergeben sich bei der Baustellenvorbereitung oder beim Wegebau und bei Pflasterarbeitenim Gartenbau.

    Straßenbauer/in ist ein anerkannter Ausbildungsberuf nach dem Berufsbildungsgesetz (BBiG) und der Handwerksordnung (HwO). Diese bundesweit geregelte 3-jährigeAusbildung wird in Industrie und Handwerk angeboten.

    Beispielhafte Ausbildungsvergütungen pro Monat:
    1. Ausbildungsjahr: € 530 bis € 614
    2. Ausbildungsjahr: € 727 bis € 943
    3. Ausbildungsjahr: € 919 bis € 1.191

    (Quelle: Lexikon der Ausbildungsberufe der Bundesagentur für Arbeit)

    (Autoren: M. Weiss & Ayu Damayanti ( Praktikantin) |  Bild & Thumb: A. Damayanti  |  Quellen: www.verkehrsmuseum-dresden.de, www.deutsches-strassenmuseum.de,www.betonstein.de, www.strassenbaulaboratorien.de,www.bvn.de,www.vfis.de ,Lexikon der Ausbildungsberufe der Bundesagentur für Arbeit und Mentoring4u TV )